远程教育山西太原那家培训好？金奥教育怎么样？

2024-01-09 来源 : 生活

远程教育山西太原那家培训好？金奥教育怎么样？

远程教育，认准教育部承认和指定的机构（奥鹏教育，知金教育，弘成教育），谢谢

: 低吟的泉

自考学历含金量跟学校名气大小有关系吗？

在阿东老师看来，自考学历也好或者说是目前的网络教育名校的这种的也好，只是学历提升的一个途径！对于你的找工作来说是老师感觉是名校的简历更好，因为人事专员，第一次见到的是你的简历上只会写，哪个学校毕业但不会写这个你的学历是哪种途径提升的！对于说含金量程度来说没有说是怎么来比较的！从难度角度来说是自考最难！含金量来说是最高的是统招的！从用途来说任何的一个学历都是你的从事工作也好或者说干什么也好的一个敲门砖所以说他们是平等的！从找工作的角度来说我的建议还是你选择名校的网络教育最起码人事专员第一眼看到的是你的名校的名字！

: 防风吹散沉香

你对自考怎么看呢？

高等教育自学考试，简称自学考试或自考。1981年，中国开始试行高等教育自学考试。1988年，国务院颁布《高等教育自学考试暂行条例》，以行政法规形式确定自学考试是“个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式”。《中华人民共和国高等教育法》规定：“国家实行高等教育自学考试制度”，以法律形式确定自学考试是我国高等教育的基本制度之一。该制度新型的开放式的社会化教育形式。参加考试者不受性别、年龄、职业、民族和已受教育程度的限制。现已为美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大等众多国家的认可和承认。基本信息中文名：高等教育自学考试英文名：Higher self-examination简称：自考教育形式本：本、专科学历教育领导机构：全国高等教育自学考试指导委员会管理机构：教育部高等教育自学考试办公室定义自考是针对在职工作人员的一种教育模式，以自学为主，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是中国高等教育体系的重要组成部分。《中华人民共和国高等教育法》第21条、第22条规定：国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。历史沿革高等教育自学考试制度于1981年经中华人民共和国国务院批准创立，是中国规模最大的社会化开放式高等教育形式。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国家有关规定参加自学考试。据不完全统计，至今累计已有4870万人参加了学习和考试，共有730万人获得不同层次的书。高等教育自学考试现开考720个专业，包括专科、本科和独立本科段；考试在每年1月、4月、7月、10月举行，课程考试按照专业考试计划的要求安排，实行学分制。相继开设了全国计算机等级考试(NCRE)、全国英语等级考试(PET8)、电子商务证书、商务管理证书和金融管理证书等多项社会化考试项目。中国高等教育自学考试制度创立于1981年，而自学考试也是中国高等教育储干培养计划措施之一。八十年代初，随着中国经济建设步伐加快，社会需要大批专门人才，群众要求学习的愿望十分强烈，己有的高等教育形式均难以满足社会需求。在小平同志提出的改革开放方针指引下，教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。自考同时也是我国最大的开放式高等教育形式。自考制度，酝酿于20世纪70年代末，创建于20世纪80年代初，从1981年至1982年自学考试先后在京、津、沪三市和辽宁省试点并于1983年在全国推广至今，已经走过了三十余年的历史。自考性质高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。最新版高教自考外壳正在加载最新版高教自考外壳作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体学生、考生实施严格的国家考试。并选择各个地区的重点高校作为主考院校。全部成绩合格后由“教育考试院”和“有资质的高校”颁发书、学位证书。自考毕业/学位证书国家承认，自考毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇。权威性由于自考主要是以自学为主，课程繁多，虽然自考的作用和成教、远程教育是一样的，但是自考和远程教育、高考相比，社会的认可度还是比较高的。也是企业所能接受的教育之一。含金量自考具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。自考没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，可申请毕业，颁发学历证书。自考以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。自考与成教在招生对象、考试时间及学制上存在差异。招生对象：成教的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高起专、高起本的，必须是获得普高、中专或技校或同等学历者。专起本，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。自考主要以招收本地户籍生为主，而参加自考的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育。考试时间：为保证自学考试毕业生质量，规范考试工作，自2015年起，全国各地自考时间由每年的1月、4月、7月、10月四次考试逐步调整为4月和10月两次考试，各地区有所不同，具体情况详见各地考试院或招生教育部门的安排。学制：自考没有学制限制，只要考完报考专业的所有科目并通过即可申请毕业，即一年考完一年毕业，五年考完五年毕业，只要8年内考完就行，相关时间政策根据当年政策情况；成教10月考完后，第二年3月左右注册学籍，两年半毕业，在这两年半期间会有周末或假期集中授课，属于函授。自考生与统招生相比，自考的考试不见得就比统招考试轻松，相反会更严一些。自考生大多是边工作边学习，他们能结合自己的工作，完全自由地选择专业，因为他们了解自身缺少什么，其社会适应能力和实践经验远远超过统招生。自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过的人，善于自主学习的人才是自考的胜出者，同时也是职场的胜出者。因为他们懂得怎样把握机会，怎样筛选机会，怎样创造机会。主要任务其主要任务，在国务院发布的《条例》第二条中有明确规定： 1.通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动； 2.推进在职专业教育和大学后继续教育； 3.造就和选拔德才兼备的专门人才； 4.提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要； 5.为了社会更好的发展，提倡活到老学到老的教育理念；国家考试机构（一）全国考委：全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称“全国考委”）在国家教育委员会领导下，负责全国高等教育自学考试工作。全国考委由国务院教育、计划、财政、劳动人事部门的负责人，军队和有关人民团体的负责人，以及部分高等学校的校（院）长、专家、学者组成。 “国家教育委员会”设立高等教育自学考试工作管理机构，该机构同时作为全国考委的日常办事机构。（二）专业委员会：全国考委根据工作需要设立若干专业委员会，负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲，组织编写和推荐适合自学的高等教育教材，对本专业考试工作进行业务指导和质量评估。地方考试机构（一）省考委。各省、自治区、直辖市设高等教育自学考试委员会（简称省考委）。（二）省考办。各省（市、区）教育行政部门设省考委的工作管理机构（简称省考办），同时作为省考委的日常办事机构。（三）地市考委。省、自治区人民政府的派出机关所辖地区（以下简称地区）、市、直辖市的市辖区设高等教育自学考试工作委员会（简称地市考委）。（四）主考学校：主考学校由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。主考学校在高等教育自学考试工作上接受省考委的领导，参与命题和评卷，负责有关实践性学习环节的考核，在书上副署，办理省考委交办的其他有关工作。主考学校应设立高等教育自学考试办事机构，根据任务配备专职工作人员，所需编制列入学校总编制数内，由学校主管部门解决。全国考委、省考委、地市考委、专业委员会的工作职责在《条例》中都有明确规定。优势 1.就业本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。 2.工资定级当前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。3.人事改革许多单位提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。 4.考研考研本科学历可以直接报考研究（部分院校不招收自考毕业生），而专科生只能在专科毕业满两年，或两年以上，以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，机会渺茫。 5.考证许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官和检察官了。 6.留学许多国家都承认我国的本科学历，尤其是自考，在几种专升本途径中相对难度高，在国际上的认可度非常高，世界上二十几个主要发达国家都承认我国的自考，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。 7.职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。8.其他以上介绍了一些常见的本科最基本的用途，不管是哪种本科，也不管是哪种专业，没有更高一些的学历，人生会失去许多机会，事实上，现实社会中很多方面高学历都是必要的。即使自己毕业自主创业，许多人挣了钱后，又都想花更多的钱去谋取高学历，来武装和包装自己。总之，有个国家承认的本科学历在当今社会无疑很重要，平时看似没有用，当需要学历时，再去着手，不仅需要花更多的时间和金钱，重要的是人生的机遇也丧失许多了，等到工作需要学历时，自己至少已拿了一个本科，工作待遇或机遇都会比专科多一些，早点实现自己的价值。

: 木木子的园地

我第一学历是职高，想提高学历，已取得电大本科学历，但含金量不高，请问有好的建议吗？

可以考虑考高端职业资格证，比如根据自己专业选择，比如一级，建筑师之类的，一战成名，绝对保证有工作，待遇也是可以的。比如我中专毕业，自考专本科，通过司法考试之后，学历几乎没用过了，全日制本科也和我在同一起跑线上。

: 活着是美好的

远程教育非全日制大学本科学历带学士学位证，我想考辽宁大学法硕，好考吗？

只要有真才实料，就可以考上。

: 花物语2009

36岁想考个文凭，是开放大学好还是自考专科好？自考不好考吧？

对的，你的这个问题，知己自己回答了，答案。国家开发大学和自学考试的入学方式以及学习形式上都不相同从严格意义上来讲，开发大学属于远程网络教育的序列，入学后入学考试，入学考试通过后进行课业学习，学习完成通过考试，2.5年可获得国家承认的。而自学考试，是分科考试，每个专业的学习考试科目不同，考生只有通过所有的考试科目才能申请毕业。相对来说国家开放大学容易取得，而自学考试如果一个科目不过就不能毕业。所以，想尽快取得那就选国家开放大学吧

: 风中飘儿

“双一流”大学研究生到小学当老师，每月工资2300元，是否可惜？

立志从教，扎根学校，抚育学生，无私无悔，感人至深。双一流大学研究生从事小学教育工作，助力教育事业蓬勃发展，这不可惜。从事何种工作，是个人的权利和现实选择，无所谓好与坏，更没有可惜与不可惜之分。一、双一流大学研究生可以有很多优厚的高薪待遇工作选择。当下，全国各地都在开展双招双引、招才引智工作，各个大城市，都在用高薪、高待遇吸引优秀的高学历高层次人才。作为双一流大学研究生，可选择的机会很多，高薪、高职位、高待遇的工作比比皆是。杭州市今年出台新的人才政策，对来杭工作的全球本科及以上学历应届毕业生（含毕业5年内的回国留学人员、外国人才）发放一次补贴，其中本科1万元、硕士3万元、博士5万元。在住房、医疗等方面也提供一流的贴心服务。硕士研究生，仅政府补贴就高达3万，相当于小学教师一年的工资总额。不可否认，双一流硕士研究生学历高，知识渊博，可选择的就业机会有很多，也备受用人单位欢迎。我也深信，作为名校优秀研究生，如果到企业工作，可以创造更大的价值，能够挣取更高的工资，月薪过万是很轻松的事情。二、小学教师的工资为何只有2300元？按照常理，硕士研究生当小学教师，工资应该是比较高，至少在本学校内部是比较高的。但是，实际工资是2300元。那说明可能存在两种情况：一种你的工作是代课老师，而不是国家在编的教师。另一种是你所在的学校是西部的贫困地区。如果你是代课老师，我认为你根本没有必须从事教育工作，建议你考正式的教师编制，或者是改行从事其他工作。如果你是在贫困地区从事小学教育工作，你的精神是非常令人尊敬的。甘愿舍弃大城市的优厚待遇，放弃高薪，放弃舒适的生活，选择来到贫困地区，从事最底层的教育工作，能不让人敬佩？三、硕士研究生从事小学教师的价值在哪里？一份工作的衡量标准是什么？什么是好工作？什么是值得做的工作？好工作的衡量标准应该是他的社会价值和经济价值。在物质社会中，很多人喜欢用金钱来衡量一份工作，喜欢追逐那些高工资的工作，认为只有高工资才是好工作。有的人喜欢用职务来衡量一份工作，喜欢追名逐利，认为能够提供更高职位的工作才是好工作。事实上，还有一些工作，是工资、职务这些外在因素根本无法衡量的。那就是工作是社会贡献。教师的工作就是一份造福人类的工作，奉献自己，成就他人。国家的富强靠人才，人才的培养靠教育，教育的关键看师资水平。不可否认，高薪和高管职位都非常吸引人，但是这不是我们工作的目的。我们的工作是为了创造更多的价值，可以是社会价值，可以是经济价值。工资、福利、职位，都是我们工作的报酬，而不是目的。研究生能够放弃高薪，选择从事教育工作，是对教育的大力支持。这些高学历、高知识的人才进入学校，走上讲台，会提升教师的整体素质。越来越多的研究生进入教师队伍，是教育最大的进步。相反，如果研究生都厌倦教育，逃离教育，一群本科生、专科生从事教育工作，那能提高教育工作的水平吗？肯定是不行的。我非常期望我们的教师队伍能够进入更多的研究生人才。四、教师也是普通人，也需要用钱，需要生存。2300元在贫困地区可能并不低，但是，教师也是需要日常花销，甚至需要买房，有的更需要给孩子提供更好地教育条件。不管是基本生活开支还是改善生活开支，都离不开钱。工资是教师的主要收入来源。可是工资又很低。作为教师，该如何提高自己的家庭收入呢？课外辅导、有偿补课肯定是违纪的，我们不能知法犯法。教师可以利用当下自媒体快速发展的机会，充分发挥自己的专业特长和知识储备，选择从事自媒体创作。今日头条中，有很多教师在从事创作，他们既为读者解疑答惑，又在无形中增加了自己的收入。另外，现在远程教育、网上课题在逐步兴起，教师可以制作一些网络教学视频，进行网上直播教学，通过这种途径，也可以增加自己的收入。因此，我不认为双一流大学研究生从事小学教育工作是不好的，是可惜的。这应该是教育的进步，学生的希望。作为教师个人而言，从事小学教育工作，是在奉献社会，放弃高薪，走进课堂，令人敬佩。我支持您的选择。

: 果果和麻麻

中专生读大专好，还是读函授好？

你要是现在是中专在校生，那就最好试着考一下对口专升本，这个考取的本科是全日制，是含金量最高的学历，在大专期间还能继续考取本科，考上的也是全日制，这一条路是最好的。如果是现在已经毕业了，没有高考的机会，那就可以尝试报考函授或者网络教育，这两者都能提升大专学历。网络教育相对来说简单点，函授是费用相对于网络教育来说少点，但是就是拖得时间比较长，根据你个人情况决定

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