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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2023-10-20   来源 : 时尚

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

关于这个问题我感觉还是出在学校和老师身上,就以我们这个地方来说从我上初中的时候上完初二升初三的时候老师就开始把那些学习不好的学生往职专里撵,那一年职专里学生都爆满了教室都不够用了。把学习不好的学生都撵走可以提高初三升高中的升学率,学习不好老师都主动劝你去上职专。

yanping1211

你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

谢邀,专科生和本科生差在哪?从本质上来说,专科生与本科生并没有什么区别。1. 都是大学生;2. 都是在大学中学习知识;3. 都有着自己的梦想。从学习的起点及学习专业课程来说,专科生与本科生的存在一点的差距。1. 高中的基础知识,专科生要比本科生差一些,当然也不是绝对;2. 从大学教学课程的深度,专科生要比本科生差一些;3. 从好学程度来说,专科生要比本科生差一些。总体来说,专科生与本科生有相同的任务,但起点及学习方面却比本科生差一些,但绝不是绝对,如果专科生能够拿出十分的力气放在求学上,相信并不一定会比本科生差。专科生逆袭本科生的例子数不胜数,专科生与本科生的差距也就只在大学的起点与学习的用心程度,只要肯努力,找到学习的方向,专科生并不一定比本科生差。

Olivia灬奥莉薇雅

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我算是过来人,初中成绩很差,擦边上了个高中,在高中第一次考试中侥幸考了一次全班第二,我自己都没想到(你可以想象我们班以及我们高中的水平),然后班上的同学就想当然的以为我是学霸,老师也对我大加赞赏,那时候心里满满是自豪,那是我第一次在学习上体会到这种感觉,真的很美好,后来,我渐渐喜欢上这种因为成绩好而被人赞美的感觉,于是我决定一定要再多体验几次,我把我的精力从玩乐渐渐转移到学习上,并且开始了教室,食堂,寝室这种三点一线的生活,那段时间我的生活从未有过的枯燥,周围的环境却充满了乐趣,这种鲜明的对比几乎击溃了我的决心,但还好我一直在坚持,成绩也一直在刷新记录,这种状态持续了一段时间后,我慢慢发现,我在乎的已经不再是最初那种感觉了,而是想在每一次考试中突破自己的极限,这种想法一直持续到了高考,而最终,我也在高考中突破了自己的极限,并拿到了一所顶级211的录取通知书。这是我以前想都不敢想的事情,可那时却那么真实地发生了,那种宛如做梦般的感觉如今回味起来,却依然那么令人沉醉。我说了那么多,一个是想告诉你我的经历,让你相信,另一个是想告诉你一个道理,努力的人,运气不会差,坚持的人,时间会给予你想要的!

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你如何看待高职院校?

对于如何看待高职高专院校,我认为:1.高职高专院校是大学本科很好的一个补充,每个人的起点会有不同,但是往往决定你未来的不是起点而是你奔向的终点。对于那些农村的孩子来说,没有好的教育条件,基础不够好,这些是硬性的条件没法改变。上了一个专科院校,这仅仅是个开始,其实在我看来,专科院校就是给那些基础差的学生准备的,他们可以通过专科院校达到自己的人生理想。2.专科院校培养的人才是针对专业技能的。中国的高职高专院校跟多都是培养的专业技能人才,他们可能没有本科生读的书多,但是他们学习的针对性比较强,这种专业性很强的人才也是社会上紧缺的。3.高职高专院校是为高中没有好好学习的学生准备的“后悔药”。有些同学可能高中的时候正值叛逆期,听不进老师家长的,不肯好好学习,当他们经历了高考之后,很后悔没能好好学习。高职高专院校就是给这些学生的“后悔药”,高中成绩不好上了专科之后,可以通过自己的努力专科升本科,本科升研究生甚至是研究生升博士,这都是可以的,高职高专就是这样的一个台阶。

Veronique_P

高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

大专和本科的平台不一祥,大专就目前来说也基本没有平台。本科和211,985平台又不一祥。无论在大专还是本科,好好学习专业知识。现在我回想起来我的大专浪费了光阴,在学校没有压力,出了校门就会有很大的压力。现在成年人压力确实很大。但话说回来,只要努力干,大富大贵不能保证,养家糊口也算可以。一定要自食其力!逼自己一把!

临淄蹴鞠

高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

人生规划才是重要之事,其他的不用想太多了,顺其自然

雷公雷母雷震子

现在专科真的不行吗?

我的一个侄儿就是读的大专,今年毕业刚参加工作。因为读高中时曾一时贪玩,导致学习成绩下降,最终在高考中成绩不理想只能上大专(侄儿选择的是公立大专,并选择了自己喜欢的专业)。由于读高中时的经历让侄儿明白了学习的重要性,大专期间,他学习特别努力。去年开始实习,今年顺利就业,工资大约5000左右(我们这里是三线小城市,这个收入已经是中等水平)。因此,那些高考成绩不理想,不能成功升入自己理想大学的学员,那些只能选择读大专的学员,只要努力学习,全面提升自己的个人综合素质,依然有很好的发展前途。1.在校大专生可以认真学习文化专业知识,并通过统招专升本取得全日制本科学历。统招专升本的招生对象仅限于应届优秀全日制大专毕业生。参加统招专升本具有一定的难度,并且大专生只有一次参加统招专升本的机会。通过统招专升本取得的学历为学员的第一学历,在就业时能够为学员争取到更多更好的就业机会。2.在校大专生在学专内容的同时,也可以学习本科阶段的内容,并参加自考本科,争取在毕业时同时取得大专学历证书和自考本科学历证书。通过自考所取得的本科学历为学员的最高学历。3.已毕业的大专生可以及时就业,在平凡的工作岗位上勤奋工作,积累工作经验。还可以同时通过继续教育提升自己的学历至本科,还可以通过考研来提升自己的学历。当员工既有工作经验又有高的学历时,不仅有利于提升自己的工作能力,还能为自己争取到更多更好的就业机会(如果员工想跳槽到更好的工作单位,相信用人单位也会因为员工的学历和工作经历而给予机会)。感谢阅读,个人观点,仅供参考。

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北京市新高考方案出炉,诸多考试教学制度有变化,其中一本、二本将合并,你怎么看?

你好,我是陕西省目前唯一正规注册的,经国家有关行政机关审批的,专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心(百度可以查询,辨别一切真伪)的首席专家张老师,很高兴回答您的问题。北京市新高考方案主要表现为以下几点;首先,建立高中学业水平考试制度。自2017年9月1日起,从高一年级开始实施普通高中学业水平考试,考试成绩是学生毕业和升学的重要依据,高中学业水平考试包括六选三的高中学业水平等级性考试和13门科目的高中学业水平合格性考试。其次,完善学生综合素质评价制度。及时,客观记录反映学生德智体美综合素质主要方面的具体活动,收集相关事实材料形成学生综合素质档案。招生过程中将学生综合素质档案提供给有关高校进行参考。第三,推进考试内容与形式改革。科学设计试卷结构和命题内容,突出考试的能力导向,继续保持和增强北京试卷注重基础,综合,灵活的特色。增强试题的选择性开放性,保持统一高考的语文,数学,外语科目不变,分值不变,不分文理科。探索论证提供两次考试机会的可行性,进行外语听力一年两考改革试点。同时,其他方面还要注意,2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批;从2020年起,北京高考科目调整为语,数,外三门,部分文理科,每门科目满分150分,总分450分;2020年起,参加本科院校招生录取的考生总成绩由语,数,外三门统一高考成绩和考生选考的三门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,其中选考科目每门满分100分,高校招生录取总分满分750分。北京市新高考方案的出台是高考改革进一步深入的表现,也为其它地区进行高考改革提供一定的借鉴。同时,北京新高考改革方案中,体现了学生的素质教育,思想品德教育和学生综合能力的表现等因素,并且做为高考录取的重要参考依据,真正体现了立德树人,教育为本的高考理念。“要让红旗飘万代,重在教育下一代。”“少年强,则国强;少年兴,则国兴;少年雄于地球,则国雄于地球”。北京新高考改革方案植根于中国高等教育改革的肥田沃土,喂我国高考综合改革探索出了一条有益的路子。

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