在西安，大学毕业生属于哪类人才？买房，落户有特殊政策吗？

2023-10-25 来源 : 电影

在西安，大学毕业生属于哪类人才？买房，落户有特殊政策吗？

关于人才，不应该全在大学生毕业时才规定。可以尝试在高中阶段就可找出来。有制度是最好。从假期的活动中就能找到一些人才。大学毕业生属于中尉/准尉人才。

: 留香百合

沈阳大学研究生被同学捅伤，警方：正在抓捕三名嫌犯，三人曾否认持刀伤人，案发现场无证人监控。你怎么看？

按照现在的高科技侦办技术，即便这个案件无人证，现场无视频监控，找出切实有力的证据应该也不是什么难事，希望这位被伤害的大学生的权益能够顺利得到完美的维护。12月19日凌晨，沈阳市公安局发布了警情通报，内容如下：此前，12月18日，受伤的学生王某为了维护自身权益，在网上发文求助。从当事人王某的讲述来看，从案件发生到无奈求助，已经历时89天，无论学校还是案件的办理都没能给出王某一个满意的答案。而当王某做这种网上发文求助后，相关单位立即成立了专案组，也确认了案件的事实真相，且对犯罪嫌疑人展开了抓博工作。并承诺，在案件的办理过程中，如有不作为行为，将严肃处理。89天与1天的时间差距和效果差距均比较明显，值得深思。从鉴定中心出具的鉴定结果来看，受害人王某大腿处有约11厘米的刀伤，鉴定为轻伤二级。这也就意味着，犯罪嫌疑人伤人的行为已经构成了故意伤害罪，需要承担刑事责任。另外，王某在求助文章中的一段话，也格外醒目。他的律师表示，对方的势力很强大，让王某收点赔偿放下吧。简短的一句劝解的话，让人不寒而栗。还有一点，在伤害王某的三名犯罪嫌疑人中，居然后两名是女生，让人有些诧异。不管怎么样，既然这个案件已经引起了相关单位的高度重视，也受到了各大媒体及网友的关注，相信会得到一个圆满的处理，我们静候佳音吧。【谢谢朋友们耐心阅读，欢迎关注、评论等，发表看法，一起互动交流！】

: scent

想找能吃住，自学复习封闭式的地方，大家有什么建议，要求经济实惠？

这个我有经验，整个高中在外租房，大学毕业考研的时候，暑假也在外边学习，家里穷，实惠第一位。首先，除了经济实惠和封闭安静之外，第一位的是安全。所以，如果在校外租住，小区应考虑封闭的，还有就是房屋条件多考虑防盗抢因素。最建议的是在大学里边租床位学习（不知道现在管理严不严），吃饭方便，学习可能进不去图书馆，但是可以在教学楼、校园、餐厅等地学习。在外租住学习的话，我建议找大学城周边村庄，价格低廉，学习氛围也有，辅导班多，可以蹭资料。希望可以帮到你。

: Fyp1988717

吉林警察学院咋样?毕业前景好吗？

就你提出的这个问题，要进行辩证的回答。因为吉林警察学院招生大体可以分为公安专业，普通专业，艺术专业三类，如果你报考的是它的公安专业，包括本科和专科专业，在就业的过程中能够参加公安类院校的联考，享受五部委政策，就业是没有问题的。我是陕西省目前唯一正规注册的经国家有关行政机关审批的专业权威机构，也是在《今日头条》官方平台被推荐为高考志愿填报领域第一名的西安市鄠邑区张帆高考志愿填报咨询服务中心官方账号的首席专家张帆老师，现在由我来回答您的问题。如果你报考的是它的普通专业，包括本科和专科专业或者艺术类专业，包括本科和专科专业，在就业和发展的过程中就会遇到一定的挑战和考验。吉林警察学院拥有净月潭和乐山两个校区。如果你乘坐长春市的轻轨前往长春师范大学，长春中医药大学以及长春电影制片厂，就会看到吉林警察学院的校园校报。吉林警察学院的公安类专业只是在吉林省内招生。凡报考吉林警察学院公安专业本科和专科专业的考生，必须符合吉林省招生考试委员会与吉林省公安厅联合下发文件中关于报名条件，政治条件，身体条件。体能测试项目及合格标准等，并且要严格关注，及时关注吉林省教育厅官方网站，或者吉林省教育考试院或者吉林省公安厅官网关于公安院校招生统一规定的时间，地点，参加体能测试，体检，面试，体检，面试体检，面试成绩达到一定的录取条件，能够被成功录取。综上所述，你如果是吉林警察学院的公安类专业的考生，在你大学毕业之前，能够参加公安类联考，你绝对只要通过考试就能够穿上警服，头顶国徽，实现崇高理想，就业是没有任何问题的。

: 请送我秋天的菠菜

本人职高毕业想自考个大学文凭，请问汉语言文学难度大吗？怎么样？

有难度，需要认真学，还得有那兴趣。英语也得过关

: mark飘波浪

读了大学前途就远大吗？

浅薄地谈谈自己的看法，毕竟我才是个大三狗。答主是来自于非著名985大学，高中毕业于一所地头蛇高中的实验部，同学基本分布在全国各大985大学（倒是没有出国的）。且不说一二三本之间的差距，就985大学而言，一二三梯队之间的差距也是巨大的。但是这个差距并不是体现在一般人认为的师资力量，硬件水平等等，在我看来一个普通学生切身感受到的，并且对自身有直接影响的大概有四点。1.机遇的多少与大小。举两个身边的例子。我们学校一年去台湾交流的机会大概是20-30人，机会还是比较珍贵的。而据在xj的同学说，他们去台湾的交流的机会很多，三个同学除了一个是国防生剩下两个人都先后去交流了。而一些学校甚至没有这样的机会。另外，周围同学大一大二期间有很多人参加了各种夏令营和青年活动，经费很多都是由学校出，这也是一般学校难以实现的。只能说很羡慕那些一流高校丰富的机会，在一般学校大家挤破头才能争取的东西在那里会相对容易得到。2.遇到志同道合朋友的几率。想必诸位对当今互联网界的知名公司创始人的大学背景也是有所耳闻。许多公司的创始人都是来自一个大学的朋友。腾讯的马化腾和张志东，新东方的俞敏洪和王强等。一流大学的同学往往更优秀，也更有想法。我一个喜欢物理的同学，在bh遇到了很多知音，不仅是同级同学，还有学长，老师，都给他很大帮助，这些至少是我们这些高中同学给不了他的。另一方面，正如楼上同学所说，遇到人渣的概率就会降低很多，大学也会过得不那么糟心。3.对于自己价值观的树立。这个和第二点有很多类似的地方。只不过一个是你在环境中的客观定位，另一个是环境对你自己的影响。你会看到更多优秀的人，他们不仅学习好，才艺还佳，关键还漂亮还帅。你会感觉到自己没有那么优秀，也会见到跟多烂七八糟的失败云云。我上学之后也确实认识了很多我很佩服的人，他们也让我对这个世界的看法有了变化。有过失落也会感到艰难，不过这样走过来发现一切也并没有那么糟糕，你开始一点点认识自己喜欢什么，擅长什么。4.饭好不好吃。据美国一项最新研究表明，大学伙食对个人今后的成功影响是巨大的........以上四（san）点大概就是我的看法当然还会有一些烂七八糟的东西，比如刚过的七夕：稍微差点的学校都没人鸟你= =还有各种烂七八糟的排行：说到底其实和我都没啥关系，但不妨碍你转发一下装个B。还有很多考试都会安排在你们学校，不用跑腿，就是同学来了要不停请客= =。还能让我在这占个坑......好的地方说完了，我们谈一谈不好的地方。1.好大学并不意味着好老师。有的老师可能学术造诣高，不过讲课水平实在是。。。可能他们站的位置太高了，总想让我们也感受一下高处不胜寒= = 不多说，心累。2.好大学并不决定硬件条件。有幸感受过某知名高校最“豪华”宿舍楼，公共厕所的味道弥漫在整个楼道。3.不意味着你一定会成功。混过四年的太多了。总而言之，客观条件来说，“好的”大学一定会带给你很多一般学校不能带给你的，但并不能决定今后你是谁。虽然有站着说话不腰疼的嫌疑，不过我也是看了知乎上很多“不腰疼”的大神的回答后，才谨慎的回答一下下。好的大学的话，你可能得到很多进步的资源，但是大学毕竟只是一个起点，要想人生坦荡，还需要未来继续的努力，起点有加速的效果，但是要走上光明前景，自己未来所付出的努力是必不可少的。感谢关注，祝题主前途坦荡

: 芫荽和荆芥

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

搞创收的个人借助于大学教育单位拉人入学，国家不正式承认的学历。注意招聘的时候或招聘考试都要注明全日制学历。教育属于社会办学，国家发证书，但是不承认是全日制学历。全日制是国家组织统一考试并承认的考试结果入学才算全日制。

: 724590981

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长因学生成绩考差，而围堵学校，并要求校长下课，出现这种情况并不是因为素质教育不行了，而是素质教育很有可能不太适应当前的高考录取制度。现在确实有一部分学校搞素质教育搞得非常好，素质教育也确实有利于一个人的全面发展。这背后的道理也很简单，现在我们的高考制度主要是看考试成绩，考试成绩好就能够考上好的大学，成绩差只能够选择普通的院校，但实际上一个学生的成绩比较好，并不代表这个学生的能力比较强，要不然社会上也不会出现那么多书呆子。甚至我们现在的考试制度，根本就没办法检测出来，一个人的学习能力是否比较强，有些学生学习成绩非常好，但对学习提不起任何兴趣，高中毕业之后，就放弃自我治疗，就不再学习了。正是因为以成绩为导向的应试教育存在着很多问题，因此，有些教育专家在提倡学习西方的素质教育，注重人的全面发展。所谓的素质教育，用一句通俗的话来说，就是要以人为本、以学生为本，要根据学生的个性来因材施教。如果学生对钢琴感兴趣，那么我们可以给他充分的自由，让他成为一个钢琴家。如果学生对数学感兴趣，那学校可以开展各种竞赛班，开展兴趣小组，让他的特长能够得到充分的发展。但我们的高考不考绘画，也不好弹钢琴，更不会考奥数。你奥数学的很好，在高考中数学也不一定能够考满分。高考数学能考满分的学生，除了基本功比较好之外，做题速度也很重要。要想把特长变现，要想通过奥赛进入到知名大学，那么只有两种途径，一种是申请国外的大学，另外一种是参加国际性的竞赛，并拿到相应的名次。比如之前有网友说，成都七中搞的就是素质教育，但他们的升学率也非常高。成都七中搞的确实是素质教育，他们的升学率确实也很高，但他们的升学率比较高，主要还是因为有很多学生能够获得奥赛加分资格，还有一些学生在高二或者高三的时候，能够申请到国外知名大学的录取机会。也就是说在国内有一部分知名高中，也并不是纯粹的在搞素质教育，而是在搞披着素质教育“外衣”的应试教育。如果真的在搞素质教育，那么学习奥数为什么一定要参加竞赛，一定要拿名次，我纯粹是为了体会数学之美，体会思维的乐趣，难道不行吗？社会招聘看学历，高考录取看成绩。在大部分情况下成绩就等于学历，学历就等于工作机会，工作机会就等于财富，财富就等于阶层。你可以在内心告诉自己，不用担心孩子输在起跑线上，人生的路还很长，人生也不是北美赛跑，而是马拉松比赛，但实际上当你看到别人家的孩子，每次考试成绩都拿满分，课外的时候上各种辅导班，此时你肯定还是会着急上火。一面是现实，一面是理想，你是选择向现实妥协，还是为了理想勇往直前？如果在短期内就能够看到收益，看到效果，大部份人肯定会坚持理想，坚持勇往直前。但如果你在短期里看不到任何效果，也看不到任何前途，相信大部分人都会选择向现实妥协，做一个随大流的父母。因此这根本就不是素质教育不行了，而是家长充满焦虑，他们看不到素质教育的希望，即便是要搞素质教育，他们也不希望自己的孩子成为了“牺牲品”，即便只是可能成为牺牲品。我是“升学与考试”---分享学习方法，关注教育时事，指导升学规划。期望我的回答能对你有帮助。

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