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请问学历重要吗?

2023-12-31   来源 : 电影

请问学历重要吗?

学历代表一个人受教育的层次,是一个人在职场上的,也是进入社会上各个行业的敲门砖。就和人的一样,比如只有中国公民身份,才会享受到中国政府给予的待遇。这就是它的重要的体现。如果想在社会以及职场上有一定的作为学历跟能力二者相比就略显逊色了,一个人无论受到多么高的教育,学历再怎么辉煌耀眼,不能学以致用,也只是纸上谈兵,这时学历只是废纸一张。因此任何东西都不是绝对的,但有一点最重要,一个人任何时候都不要放弃拼搏,只要你坚持理想,并为之奋斗,你一定会获得赏识你的人向你拋来的橄榄枝。

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第一学历是省内二本,后读了211的硕士和博士,请问今后找工作,公司是看第一学历还是、最后学历?

反正比不读硕博强。.

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我来说说我身边两位完全不辅导作业的家长,她们的孩子还真的是别人家的孩子,很是让人羡慕。第一位是我的同事,家庭条件还不错,但是用她的话说,她是那种随遇而安,不喜欢操心,不喜欢管事的妈妈,她对女儿说:妈妈没什么文化,吃过一些亏,你在学校好好学习,学会了回来教教我。崽崽还真是很用心学,也认真教,这样得到锻炼提升,只可惜,学习这块妈妈依然很“笨”,当然妈妈也有“过人之处”,那就是特别喜欢为崽崽制作各种各样的美食,专为崽崽量身定做,什么有营养,吃了长得高,长得好的,变着花样,哄崽吃。所以宝贝长得一米七几,身材好,身体棒,很有淑女气质,学习从未报任何课外班,钢琴会弹,但是没考过级,都是宝贝自己怎么高兴怎么来。呵呵呵,这样大人孩子都轻松的做法,实在少见。宝贝今年以超出理科一本线三四十分的成绩考上理工大学,现在在读大一。第二位是我的邻居小妹,她自己本人成绩不怎么地,小学没读完,就出去混社会,结婚比较早,生娃的时候还不到二十岁,同时她还是一个比较爱打麻将的人,她说她辅导作业自己什么都不懂,但是孩子要告诉她作业做没做,只要做了就签字,不懂就去问老师,问同学,想补课也可以,反正支持他。说来也很幸运似的,她儿子现在读初三,成绩那是杠杠滴。所以学历不高,无法辅导孩子也没关系,最主要的还是孩子本人。就算师傅请进门,修行也还是要靠个人。怎么样培养孩子的生活习惯,学习习惯,培养学习兴趣,让孩子有健康的身体,有良好的心态,有愉快的心情,才会有好的行为,好的状态去学习,这才是重中之重吧。图片来源于网络

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

辅导作业做的好不好同家长的学历没有直接关系,孩子最重要的是学习方法和学习态度以及学习习惯。特别是对于刚上小学的一、二年级的小学生来讲,学习方法和学习习惯的培养比成绩本身更重要。一是端正的坐姿,看似小事,其实有很多学生大了坐姿一直不端正,拿笔姿势也不正确,等到了三年级如果还是这样就很难纠正了,不仅不利于快速书写,而且还可能造成驼背和近视。二是要养成独立完成作业,不拖沓、钻心做作业的习惯。很多小朋友学习习惯不好,低年级老师还会帮忙纠正,等到了高年级,高强度的学习之下,如果独立性差,成绩会很快拉开差距。三是要能主动学习、自主学习。无论是家长还是辅导班老师,都是从侧面帮助巩固知识、培养习惯。如果自身不热爱学习,对学习有抵触,那无论什么老师教都是枉然。当然,如果家里财务条件允许,还是可以请辅导老师来教的,这样也减轻家长负担。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?这个问题其实不必多虑。有一些优秀的学生,家长几乎没有什么文化的,但这并不影响孩子的优秀。家长在教育孩子方面所起的作用很多,辅导家庭作业只是微不足道的一个方面。从教育职能上来说,教师的职能能更多的体现的学科知识的教学上,教师熟悉学科知识体系,熟悉知识点和解题过程中的思维训练过程;学生作业不会做,最理想的求助对象是老师而不是家长。隔行如隔山。家长如果不在教育行业、不熟悉教学体系,不会辅导家庭作业很正常;即便一些家长文化程度较高,也不见得就能辅导到知识点上。所以,辅导作业并不是家长应该关注的重点。作业不会做,对一个孩子来说再正常不过。不少家长选择将孩子送到辅导班,但这样并不是最好的办法,有时候并不能从根本上解决问题。那么,家长应该关注什么?做什么?一是在孩子学习遇到问题的时候,引导孩子自觉去思考、寻找解决的途径。从长远来说,孩子学习的能力,基本上就可以等同于解决问题的能力。家长要想办法刺激孩子自己去解决问题,让孩子心里挂上这根弦,刺激他想方设法去解决遇到的问题,比如到学校之后请教老师和同学、上网查询等等。二是及时反馈:孩子解决问题的效果怎么样?好的话,不吝惜赞赏;不理想的话,给出鼓励和建议。三是要有坚定的立场:重态度,重过程,轻结果。不管问题最终解决得如何,要始终关注解决问题的过程,监督孩子,看他究竟有没有全力以赴地去努力解决问题。其实,只要态度有了,过程也落实了,结果也不会太差。四是要重视学习问题背后的其他问题。经验证明,学习问题往往是表面问题,其背后,可能是集体生活、学习习惯、人际交往、思想动荡甚至是家长理念、家庭生活等出了问题。比如曾有一个学生,在期末考试的时候,试卷做得堪称完美,但是,他会在考试结束的前几分钟,把所有答案全部划掉,以致于好几个学科都得了零分。经过调查和交流,这个孩子的家庭生活并不幸福,父母也很少关注他;孩子此举不过是想引起家长的重视和忧虑。对于家长的教育职能来说,关注孩子品格、习惯、能力的教育,应该永远优先于关注知识的教育。前者是根基,后者是自然而然的结果。只知道关注成绩的家长,很可能并不会如愿以偿。

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“读书真的有用,学历越高,遇到的机遇越多”你怎么看?

如果把读书当成功之利器,要我说,还是算了。因为,当一件事做成“买卖”了,就会有太多的计较,人活着很累。况且,苦力,苦力,就是需要下苦力的活路,也是需要人力资源最多的地方。意思是,如果要说遇见的机遇多,肯定是需要下苦力的行业。问题是,读书人会选择卖苦力吗?劳动人民占人类的绝大多数,这应该是不争的事实,论机遇,自然也是劳动岗位占绝大多数,但,读书人是不会选择作一个劳动者的。所谓机遇,其实是指上升的空间。在万般皆下品,惟有读书高的氛围里,凭读书争取到的文凭,自然就成为了爬上的通行证。不过,如果在工人阶级是领导者的社会中,怕就不能独立特行了。所以,以读书人为伍的知识分子很不喜欢工农兵当家做主的时代,借用重视知识分子为理由,就搞出了一个叫文凭的特别通行证。殊不知,知识是实践的总结,真正的知识源于实践。读书是学习,实践也是学习,那么,凭什么只有读书人才是“知识分子”呢?从另一个角度讲,物尽其用,人尽其能是用人之精典。人才更是方方面面,各有所长。偏执一方,一定会压制另一方,这一定不是聪明之举。这就说明,不是读书“真有用”,而是权力让它有用。当权力不另眼看它了,读书就成为了人们修养自己的需要,而不是可以凌驾于他人之上资本了。这时候的读书,才可以说是真读书,不是权宜之计。目的可以决定行为品质。目的性太强的人,肯定是势力小人,这一点有太多的事实证明。因此,不要搞什么“独树一帜”特权阶层,那样会打击一大片,最终会让社会动荡,人人不安的。如果人人受遇平等,等于让大家在同一个起跑线上出发,有了差距,那是个人的能力问题。倘若不给大家公平的起步条件,也就是连表现的机会都没有,他就是平庸之辈,也会有理由愤愤不平。聪明人做聪明事,不是事事都做的漂亮,而是可以把各种麻烦降至最低,尽力减少可能出现的风险,防微杜渐;或是,防患于未然。

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“读书真的有用,学历越高,遇到的机遇越多”你怎么看?

读书的确没错但是读书是什么,请各位记住读书改变 不了命运,读书只能拓展我们的视野,增强我们的技能。但 读书无法改变命运,改变命运的是智慧,但追求智慧的道路上需要我们多读书,打开智慧的道路

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花时间金钱和精力提升学历值得吗?

简单回答一下,希望对你有帮助。

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标签:学历
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