高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

2023-12-31 来源 : 电视

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

不是真的，自考就不是全日制，不存在全日制自考学历。同时，目前在收缩自考，很多985高校大幅度缩减自考专业。另外，自考还是非常难的我是个过来人，不要觉得自考简单，相对于全日制学习的考试，自考反而没重点，范围广，难度不低。我参加华东师大某自考，通过率不高于5%

: 爱灵异故事的辣妈

辽宁师范大学和曲阜师范大学哪个的体育教育好？

根据本人对高校教育的了解分析，本人觉得辽宁师范大学的体育教育更好一点，主要原因如下，可以从学校和学院的办学条件和发展规模等来看，情况如下，辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为辽宁师范大学。68年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。学校现有教职工1860人，专任教师1139人。普通本科在校生近13000人，硕士、博士在校生近5400人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人，“长江学者”奖励计划青年学者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才3人，“双聘”院士1人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人，辽宁省优秀专家10人，辽宁特聘教授16人次，辽宁省“攀登学者”1人，辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次，辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人，大连市突出贡献专家1人，大连市优秀专家25人次，大连市政府特殊津贴获得者7人，大连市领军人才培养工程人选7人，大连市领军后备人才6人，大连市青年科技之星项目支持计划16人。学校校园现有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有21个学院，设有研究生院。现有5个博士后科研流动站，9个一级学科博士点，56个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点；25个一级学科硕士点，106个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点；4个辽宁省高等学校一流特色学科（一级学科），其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”；9个辽宁省重点学科。学校现有66个本科专业，有国家级特色专业6个，省示范性专业11个，省一流本科教育示范专业7个，省优势特色专业4个，省重点建设专业17个；国家级各类精品课程3门，省级各类精品课程34门，省级研究生精品课程4门；国家级规划教材10部，省级精品教材7部；国家级教学团队2个，省级教学团队8个；国家级教学名师1人，国家万人计划教学名师3人，省级教学名师18人，省级专业带头人5人；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心7个；省级虚拟仿真实验教学中心5个；获评省级教师教学发展示范中心建设单位；国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项；省级大学生实践教育基地建设项目13项；省级教师教育改革创新实验区2个；国家级高等教育教学成果奖5项，基础教育教学成果奖2项；省级高等教育教学成果奖66项，基础教育成果奖2项；教育部基础教育课程改革成果奖2项，省级基础教育课程改革成果奖5项。体育学院简介辽宁师范大学体育学院创建于1976年，1980年经辽宁省高教局批准建立体育系，1996年建立体育学院。学院设有体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动训练三个本科专业；建有体育人文社会学、运动人体科学、田径、体操与民族传统体育、大球、小球、大学体育教研部等教研室；拥有体育实验教学中心、国民体质测试中心等机构。体育学院现有体育学一级学科博士学位授权点；体育学一级学科硕士学位授权点和同等学力硕士学位授权点；课程与教学论（体育）专业硕士学位授权点；体育学科教育硕士专业学位授权点。学院拥有国家体育总局体育文化研究基地、辽宁省体育社会科学研究中心、体育人文社会学省级重点学科、运动人体科学省级重点实验室。学院在籍全日制本科学生801名，本、专函授生120余名，硕士研究生210名，博士研究生16人。拥有一支治学严谨、作风优良、教学经验丰富、科研能力突出的教师队伍，其中教授20人（博士生导师6人），副教授41人；具有博士学位15人，硕士学位28人。学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培养科学精神、人文精神相融合的实践能力强的高素质体育人才为中心，坚持为基础教育及经济建设服务的办学宗旨，深入开展教育教学改革和科学研究，取得了可喜的成绩。2012、2014两年参加辽宁省高等学校体育教育专业学生基本功大赛获甲组团体总分一等奖，同时获专业技术类、专业技能类、专业知识类、应用技能类等单项类一等奖。科学研究成果丰硕，出版专著、教材70余部，在国内外核心期刊发表学术论文800多篇。先后获国家级优秀教学成果奖1项，获批国家社科基金10项，国家自然科学基金项目1项，国际合作项目2项，辽宁省优秀教学成果奖9项，省级精品课2门。学院坚持健康第一的指导思想，群众性体育活动蓬勃发展，体育文化活动丰富多彩，学生体育锻炼标准达标率始终在97% 以上，多次获省、市表彰。运动竞赛成绩硕果累累，多次代表学校参加国内各种体育赛事，在运动成绩以及赛风赛纪方面取得优异成绩，2010年参加辽宁省大学生运动会取得体育院系组冠军，2014年在辽宁省大学生运动会上获得体育院系组团体总分第三名。2014年第十九届全国大学生网球锦标赛获丙组女子团体第三名、双打冠军，丙组男子单打亚军；2015年第二十届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军；2016年第二十一届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军、团体第五名；第二十二、二十三届全国大网赛丁组女子双打第五名；2017年获中国大学生校园路跑接力赛东北赛区冠军，全国第六名；第十七届、十八届全国大学生田径锦标赛阳光组女子800米、1500米冠军，甲B组女子400米栏第三名、甲B组男子十项全能第五名。体育学院具有优秀的师资队伍、先进的教学理念、得力的教学措施、丰硕的教学成果，积极探索具有中国特色的高等教育改革道路，取得了显著的办学成效。曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年，入选山东省应用型人才培养特色名校。2014年，入选惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。2017年，入选全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。2018年，入选全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园。建校64年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学。目前曲阜师范大学没有体育学院，只有体育教学部，师资相对辽宁师范大学体育学院来说应该有很大差距，如果你在这两所大学的体育教育专业方面选择的话，最好选择辽宁师范大学体育学院体育教育专业更好，不管从学校及学院的发展历史，发展规模，以及两者的师资来看辽宁师范大学体育教育更好一点。希望我的分析对你的选择有所帮助。

: 丁小强

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

首先要学点儿计算机相关的知识。因为现在的社会这是基本技能。在其余看她自己兴趣和喜欢吧。如果自己喜欢的话，学个厨也可以。不过最好的方案还是建议他读书。哪怕读个专科也好，以后机会有的是。

: 败家de小娘们

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

整体有差异是客观存在的，优秀的专科生个体也是大量存在的！高考在国人心中的地位太高，经过高考筛选之后，所谓人才的三六九等标签也就给贴上了。社会用人机制也起到了推波助澜的作用，很多场合专科生求职受限，更加固化了这种人才标签的差异。有人的地方就是社会，有人的地方就有江湖。公平只是相对的，作为专科生正视这种现象，只要努力，仍可大有作为！学历鄙视链在哪里都存在，不必太过纠结。搬砖的挥汗如雨，流水线上的机械重复等等，用汗水浇灌的人生一样美丽！

: 神职

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

我就是一名专科生，现在发展的还可以，不要太特在意别人的眼光，自己默认努力就好

: hythj

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这个问题其实是职场的普遍现象，自古以来我国就是一个讲资论辈的社会。在不了解每个人的情况，在同等的招聘情景下，学历的优势就显现出来了。不是对专科生存在偏见，也不是说专科生就那么差。“闻道有先后，术业有专攻”，很多企业为什么招聘必须要求985和211，我想这个应该和企业的发展以及定位有关。企业需要综合素质更好的人才，作为高级储备人才，而专科生对于某一方面也许不比985和211的学生差，只是和企业的需求可能不匹配。“英雄不问来处”，是真金子到哪里都会发光。不能因为企业的招聘有所限制，就看低自己，认为自己不如他人。在这个社会上，除了学历，要想混的好，不仅要靠自身实力，还需要一定的人脉关系和发展机会。官二代和富二代就不必说了，但凡家里有一点实力，能帮衬和辅佐的人，怎么也不会过的很差。另外，如果自己能抓住商机，敢于一搏，也是有可能成功的，7080年代下海经商，90年代炒期货，00年代的互联网和房地产等等。“站在风口，猪都能飞起来”，学历只能代表过去，真正要想出人头地还得不断学习，把握好机会，终究会一鸣惊人。专科生，不差，相信自己，加油！

: 琴声情浓119

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

每年六百多万大学比业生，上本科的达到三百万左右，每年的国考省考加上县考的公事单位招录不足八十万，许多的本科毕业都无法选择一个体面工作，许多家长发现，学历高不入学历低，早早打工比大学毕业去打工是天地之别，不上大学的孩子能吃苦耐劳，同样到三十岁而立之年，没上过大学能吃苦耐劳的孩子已经是成家立业，拥有车房过上小康生活，而大学毕业的除少数外，大多数一无所有，债务累累，对前途还再迷茫中。那要看什么本科，比一本和重本肯定是比不了，比一般二本差不了多少，一般二本现在最不好找工作，办公室不要，进车间又没有技术，大专就不考虑进办公室，进车间当技术员，工资和前途不会比二本差。不管是专科还是本科，我们不能一概而论，毕竟每个人的成长环境不一样，具体还是看个人。术业有专攻，也要看现今各大行业的发现状况，毕竟个体和整体是息息相关的，不管是专科还是本科还是初中毕业生，我们都是其中一员，社会的发现离不开个人的努力，不管工作是卑微的还是高尚的，越卑微的工作越值得人敬佩，毕竟不是每个人都愿意做。学历是敲门砖，真正进入到社会工作后还是看综合实力。我认识的很多大专毕业生凭自己的努力混得比本科以上毕业的好多了。

: wujinsong12345

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

我是13年毕业的大专生，考的三本，爸妈不让出省，但省内没有合适的专业，就上的大专，说可以专升本。那时候觉得专升本并不重要，所以也没怎么复习，考完后差0.5分升本，同学都说可惜，但我却不以为然，觉得以后的路会更好，然而并不是，14年3月31日开始在企业上班，实习2800，转正3800，后来涨了一次工资4200，不包含交的社保，每月会扣500，年底在清算。干了整整两年，刚开始不懂也没人教，靠自己，也许是专业的原因，这个虽不是本专业但也上手快，不过也没少被组长说，人家想说什么就说什么，即便他什么都不懂，但什么话都能说出口。后来感觉这个学不上什么东西了，也不想在那地方待了，所以16年4月1日就辞职了，着手考公，但是市上的单位我所学的专业就招本科，报不了，当时觉得专升本没上成真的挺遗憾的，只能报离家远点的地方了，以前只进过面试但是不是第一，所以就去打个酱油，到5月考事业编，老天眷顾，终于考了个第一上岸，到新的环境也不适应，现在慢慢好了，只是业务能力还有待提升，要想工资涨必须考职称，所以一直在对自己说好好看书好好看书，但是老是晃一天算一天，真的是不上进啊，希望自己改掉懒惰的习惯！无论专还是本还是什么都没有，但只要想要就会努力，我相信我们不会过的太差，因为我们始终都要经济独立，养活自己，在社会上凡事都要靠自己！最后祝大家心想事成~工作顺利！

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