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本人在读翻译专业,但很想学医。想通过成考医学专业然后获得双学位。请问这样可行吗,具体应该怎么做呢?

2024-01-10   来源 : 电视

本人在读翻译专业,但很想学医。想通过成考医学专业然后获得双学位。请问这样可行吗,具体应该怎么做呢?

成考文凭不让考执业医师,也就是说以后没有处方权。现在了你可以重新参加高考[捂脸]这好像不现实,再就是你走中医专长的路,先找个师傅,把专长证拿上就可以考执业医师了,如果你只是爱好中医,自学和成考都可以

秋穗雪

网上好多高考的广告,我想问一下高考的有用吗?

学历教育一直是国家大力提倡的国策,提高人民教育素质关系到祖国未来的发展。高考,简单来说就是给那些没有机会上大学或者没有机会考本科人,提供一个进行此类教育素质提升的渠道和机会。高考不同于统招生,他不在全日制教育序列之内,是一种半工半读的教育形式。第一,肯定有用,多门学历多点本事。第二,有多大用取决于用人单位的要求,比如很多单位就认可这种方式,而很多私企多不认可。所以,有用没用,取决于对你自身水平的提升帮助,同时也取决于社会尤其是你说在公司单位的要求。

时丶辰好

一个普通人没有学历,自学编程,找到一份月入过万的程序员工作真的有可能吗?

有可能啊。百度贴吧的主创是高中文凭,广州多益游戏徐波徐总是初中文凭,我认识一些搞的文凭也不高,抓住机会也发财了。编程和互联网是服务性行业,有时候也依赖于创意,有好的创意,就有可能发财。不过要正视实际困难,现在不比以前,没学历是不可能找到正式工作,不过可以找民办函授学历,我这能办学历,办的过程中也指导学编程,并且是学的非常好的哪种,同时学的不枯燥,但是要有耐心。普通人,年轻时有钱,选择忙,总比空虚时光强。学了编程不一定非要做编程工作,有了能力基础,可以做电商外贸、直播带货、内容策划和视频剪辑,还可以做大数据标注,IT行业工作机会太多了,有基础才是选择的前提。另外认真学编程,也是会交到好朋友,遇到上进的朋友,能带你下,总会有好处。千万不要打游戏虚度光阴,祝你成功。

一群妖怪

有初中能报考自考,或者高考吗?

你好、可以的!可以选择的余地很多、有自考、有成考、函授,网教渠道挺多的!其中自考的难度最大,同时考的科目比较多,有很多同学都是考到中途半途而废了、因为毕竟是自考、好多人自制力不够,再加上学习难度有点大、导致通过率不是很高!相比之下、网教相对简单好过一点,就跟你长了一次大学一样、只不过不需要你本人去学校、自己在网上学习即可,按时参加期末开始、修满学分,一般两年半以后就直接发了!而且一般都是重点大学的,因为只有重点大学才有资格开网教!楼主初中学历、可能基础相对薄弱一点、所以建议楼主选择网教,这条比较好通过!

潘多拉功夫

为什么要选择教育?有人说教育的含金量很低,真的吗?

首先说明一点,学历没有含金量怎么一说。只能说是国家承认学历,这是自考办工作人员的原话。含金量是相对于全日制而已,才有含金量。所谓自考>成考>远程大于开放大学。这只是教育机构编出来骗人的鬼话,自考是除了全日制以外最难的一种,但是,你只要能学到知识,这才是最重要的。当然只要不是全日制的,一般企业都不认可,当然还是有单位认可的。

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高考后学费怎么交

入学报到时。学校会给你一张银行卡。到时候在银行卡里面存好钱就可以了。学费是第一学期和第三学期的时候交清。

黄士仁也有爹

本人技校毕业中专,想提升学历,学信网可以查到学籍毕业信息的那种有哪些渠道?

不管你是技校还是中职学校,在学信网都查不到,提升学历途径有好几个,网络教育,成教,函授等,这些不需要认证,只有专科起点考本科才会让你学信网认证

之所以2010

潍坊一高中用一整天网上考试,要求全程录像防孩子,你怎么看?

我是aft秀。从我担任初三毕业班的角度来说,支持这种做法,毕竟中考高考是广大的初三高三学生马上就要面对的一个重要的门槛,线上切实可行的师生、家校互动是很有必要开展的。一,目前网课的需要。线上教学已经进行一个多月了,很有必要对学生的前段知识的掌握情况进行摸底,以便促进下一步教学活动的调整。全程录像考试,在钉钉网里利用视频会议进行并不麻烦。严格的考场要求,更能评价学生近段的得失。第二种,高考的需要。严格的模拟考试为学生下一步沉稳有素,走向考场奠定了基础。特殊时期把家里当成考场,从而让学生对考试有敬畏心理,为迎接六月高考的实战演练是很有必要的。生活是需要一些仪式感的,这跟矫情无关,而是关于你对生活的热爱,对幸福的敏感。第三,磨练学生意志力的需要。近两个多月的家庭生活,个别学生被安逸的生活软泡着,很容易精神涣散。特别是一些自控力差的同学,老师刚刚布置完作业,钉钉网里秒交作业打卡。可想而知,答案是从何来的。全程录像可以培养学生的自控力和意志力。另外,这种做法到底可取不可取?外行人看热闹,内行人看门道。既然这样考试在本校已经开展,说明这种方法是可取的。还有针对特殊情况,假如不具备全程摄像的家长,可以向老师申诉,只要孩子能够定时自觉完成,也未尝不可。面对疫情特殊时期,线上教学如何让家校师生互动,促进教学效益的最大化,这就需要我们不断创新。面对新生事物的出现,不能一棒子打死,要看是利大于弊,或是弊大于利。线上教学互动尽量体现教育的公平性,在关注学生成绩分数的时候,更要关注孩子的心理,关注家庭经济条件、家庭境况的差异。这是线上一线教师工作者应该都应该具备的职业道德和教者仁心。谢谢大家!

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