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郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

2024-01-08   来源 : 网红

郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

够浙大分数的话,你看看大家都怎么选。谁也不傻。

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郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

如果孩子分不错, 家长肯定不会让他去的 ,比他好的211挺多的,其实去了说实话没啥用,与其为了一个老师,还不如自己多读读书,更靠谱

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初中毕业可以干什么?

这个我就拿我一个同学的例子来说吧!有一年我们高中同学聚会,在座的所有人中,他是资产最多的。可能用一个人金钱的多少来衡量一个人是否成功有些偏激,但是在不到三十的年纪有好几个自己的公司,毕竟是很少人能够做到的。值得一提的是,我们在座的人都上过大学,好几个还是985和211之类的,他高中都没有毕业。拿的出来的学历也就是初中了。我们有很多时候觉得自己没有个高学历,没有上过大学就会一事无成,但是现在这个社会是多元化的。成功不只有上学一条路可走,但是还是奉劝各位要好好读书的,毕竟这算是一条捷径。言归正传,说说我那同学。我们当时一桌的人都是给别人打工的。所以对于他的发迹史我们也很好奇。我这位同学上来第一句话就是:“其实这个世界遍地都是黄金,你每个月赚一万元很容易的。”(北上广的人自动忽略,我在三线一个小城市,那年的平均工资在2K~4K,房价均价4K左右)我们当时就郁闷了,他又说,其实只要你善于发现,哪儿都是商机。就像现在是夏天,吃烧烤的人特别多。你拿着啤酒,挨家挨户的推销,一月都能赚万块钱。当时觉得没什么,其实他说这话挺对的,很多事是你不去做才挣不到钱。现在这件事业过去好几年了,我们的生活也发生了变化。我们还是来探讨下初中毕业可以做什么吧。1、自媒体,只要你喜欢读书,并且文笔不错。就可以发展自己的自媒体。现在很多大号也定期约稿,它们不看学历,只看文笔。固定向每个大号投稿,每个月的收入也很可观。悟空问答也是个不错的选择。2、有技术的蓝领,比如厨师、装修工、水管工等。劳动无分贵贱,但是随着人力成本的越来越高,这些工种的工资也越来越高。我们这儿夏天的时候,安空调每月都能拿到一万块钱。3、有了一定的社会经验后可以自己创业了。先从小本买卖起,现在满大街的小吃摊都挺火的。我家门口有个夜市,每天晚上,里面的人都络绎不绝。夜市里卖的无非是烤面筋、肉夹馍、鸡蛋灌饼等,再就是水果饮料也很畅销。主要是地点好,得靠近年轻人多的厂区。我那同学就是通过卖啤酒得了第一桶金的。在以后,他看准市场,进军饮料行业,专供高端酒店使用,从此以后就发了家。4、最不济的,不想读书。自己创业嫌操心。可以去富士康之类的企业。虽然工作时间长点,但是工资状况还可以。每天除了工作就是睡觉,别的基本上不用操心。

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花时间金钱和精力提升学历值得吗?

你一定听马云说过这样一句话:我从来没碰过钱,我对钱没有兴趣。他还说过这样一句话:学历不重要,我们看能力。他对钱没兴趣,是因为他钱实在太多了——相当于你每天中奖500万,连续中一百多年。他说不重视学历,但因为HR筛选简历的最低门槛,可能就是985/211。这世界上有两种东西,只有拥有的人才配说不重要:金钱和学历。所以,现在回答你的问题:值得。因为对于学历的获取,本身就是一种能力但,在如今大学生遍地走的年代,相对于提升“学历”,我觉得提升“学力”更重要。学历,代表你已经取得的文化水平认证。而学力,则代表着你的学习能力,是你在各行各业从入门到熟练、精通的必备能力。学历是个名词,代表着你在学校接受的教育程度,一本就能总结。学力是一个东西,代表一个人的“可持续发展能力”,也是你的职场核心竞争力。只要你搞懂了这两样东西,你一定可以在职场混得风生水起。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

家长们在无理取闹?南京一中高考风波,真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今,南京一中高考成绩下滑,不少家长聚集在南京一中门口,喊话校长,要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校,招生生源质量上乘,但在今年的高考中,其学生高考成绩下滑,无法达到家长预期。究其原因,在坊间传出是南京一中实施素质教育,学生应试不足。最新消息,该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前,这次补课时长有所调整,“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”,并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整,又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示,学校确有做得不到位之处,会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究,其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”,教学强调不足,还有没有学校管理,教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争,我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗?南京一中实施“素质教育”错在哪?“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗?多年来,我国不断出台的教育举措,不都是在要求学校为学生减负,学校要实施素质教育?其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”,但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出,南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课,现在只是更进一步每周要上6天课,还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗?于是我产生了另一个想法,南京一中如果真的在严格执行国家规定,其学生成绩会下滑到什么程度?“南京一中事件”对于教育而言,应该能称之为标志性的事件,突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬,学校应该怎样办学?是执行国家教育政策,还是满足家长对教学成绩的需求?但是从事件发生至今,却有一个非常有意思的现象,我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法,更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是,抛开具体的案例,我们的教育专家们各种理论是一套又一套,但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时,他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹?对于大量的普通家庭而言,高考是改变孩子一生的重要途径(在此不绝对地说“唯一”)。自己的孩子进高中时成绩很好,但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学,怎么能让家长们满意?怎能不让家长焦虑?难道此时能责怪家长们太功利?不说别的,就是那些天天喊“应试教育”有问题,是摧残孩子的教育专家们,我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作,从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下,他们从孩子一上学就感到无比的压力,从孩子上幼儿园开始,兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯,孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京,这应该说是全国家长们的生活常态,越是大城市,这种压力,学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾?经常听到有专家说,“素质教育”与“应试教育”不矛盾,“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中,真的是这样吗?我所知道的是,正是国家一次次减负,公办学校的学生在校时间越来越短,许多民办学校正是借此机会实现了超车,校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了,但实际的学业负担却越来越重,家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题,国家的一道道“减负令”,到底是为了孩子们减负,还是为用教育创造更多的就业机会,让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子,在上世纪,邻近一个县级市的一所高中,可以说全国著名。当时有一种说法,进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例,那是怎样的辉煌。可进入本世纪后,这所高中也成为了普通县中的一员,虽然说其没落有很多原因,但我所听到的最大的原因,只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师,自己却越来越困惑,“应试教育”有问题,但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题,反而产生的新的问题越来越多,那改革是为了什么?教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗?现在的教育人民满不满意呢?

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

尽最大能力考你所能考上的最好的大学,最好努力再考个研究生。一纸文凭…无所谓?就这纸文凭可能帮你击败无数竞争对手,没有这纸文凭可能你连你前面那道门都敲不开,这张纸就是你进入这个社会的起点

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郑州航院是郑州本科中最弱的一所大学吗?

一本专业高于一本线5分,二本专业低于一本线五分,这就是今年在河南的录取分数线,你说弱吗?

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

实话实说是的,有人说中国大学只有两种,清北和其他大学,更何况是专科。至少在高考那次千军万马过独木桥时,你失了先机,表现让人不满意,也一定程度说明了至少在高中阶段你的学习能力、悟性及韧性不够。而专科学校的学习氛围及师资力量必然也比不上本科院校,更不用说985、211。你的第一学历一定程度上表明了你的能力,当然这不绝对,但是大部分是这样。企业在招聘时,必然想招聘一些能力强、悟性好,知一窍通百窍的。自然,招聘条件高,这也一定程度说明了企业的实力。当然,学历不是唯一,现在是活到老学到老。只是大部分人还是这个观念。但是酒香不怕巷子深,只要你有能力,是金子总会发光的。加油!

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