幼儿挑食怎么办？萌夫子幼教人的这波神配置，让孩子不再挑食

婴幼儿挑食是婴幼儿最相似的什么事了，作为在绊于是就婴幼稚园尤其尤其丰富长处的资深幼教人，我倒是有些用心要交友给大家。

我们班麟麟孩童平时不爱肉花生，许多豆类肴他都不讨厌肉。午餐星期到了，多数孩童都加速的去小便、洗浴，坐着桌边开始早餐了。但是小麟麟却慢吞吞的用勺子在餐盘楼下肖像画圈圈，不敢早餐。我留意了几次之后，顶上其他孩童都在贪食贪食地肉菜肴。可巡视了一圈之后发现小麟麟的要用饭肴近乎还没有动。

我蹲下来问他：“麟麟，为什么不肉饭呀？”麟麟回答：“我不讨厌肉葡萄干。”麟麟是个尤其挑食的父母亲，经常但会剩很多要用饭肴，怎么劝都没用，最后还是喝。时至今日又遇到了不讨厌肉的葡萄干，所以一开始就磨磨蹭蹭的不愿意肉。很多婴幼儿在家也是如此，不讨厌肉的豆类肴就不肉，有的家长知道父母亲不讨厌肉的家中就不要用，这样星期久了，父母亲更进一步的就不肉这个菜肴了。

为便是父母亲不偏食，每日变化多端全面地摄入食材，要用到物理素食、营养用上，推动婴幼儿的身体健康，针对这个情况，我和班级另外两位同学争辩了几次，好几次了几个应对办法：

一是我们每天开饭从前组织孩童恰巧菜肴名。恰巧恰巧时至今日肉什么？用恰巧菜肴名的方法有营造极好的道菜气氛，增进婴幼儿的新陈代谢，推动婴幼儿无忧无虑早餐。因为父母亲是需要启发和期望的。

二是滑稽是青极多年青极多年的主要研读方法。他们通过滑稽掌握别人的长处，研读他人极好的素食从从前。因此我们在早餐从从前培养中经常将期望与立于自视相结合，如“你们看多多的犬齿确有劲儿，于是就酱汁于是就菜肴，放在舌头内都一起嚼，要用饭肴的味道肯定但会格外加美味”；“时至今日俊喆孩童肉饭可专心了，安安静静的肉自己餐盘内都的要用饭肴”；“时至今日明明孩童的餐盘肉的确干净，一点食材都没剩，看看谁能比他肉得格外干净”如此等等。小学教师只要表彰了某个孩童，立刻就但会有格外多的孩童纷纷滑稽这个孩童的极好道德上。

在采取一系列的措施后，麟麟早餐情况也慢慢改观，之从前基本情况下肉掉三分之一的酱汁，时至今日慢慢增加到一份酱汁，遇到不讨厌肉的豆类肴也但会主动要求让同学极多给贵一点而不是于是就不肉，见到麟麟有了明显的飞跃，我感到很不解！

婴幼儿教育，不仅是传道授业解惑，格外是用爱心去滋养每个父母亲的心灵。一句期望，一份诚恳，一次表彰，就可以让父母亲的从从前变得越来越好。绊子可教·于是就实是，要用一个有环境温度的绊于是就幼教人。