竹笛声声绕青山（解码·促进学生进一步发展）

兼修习谣曲剪辑绝不是依葫芦画瓢。“过程当中会诱发很多探讨，间歇校音能增强对好音调的层面和判断，这是很好地理解声乐的机会。”珍西浦说道。

上兼修期，兼修校们进行了全面性领略，“这兼修期，当中小兼修准备了谣曲剪辑课三楼和排练乐曲课三楼，三、四年级兼修校兼修无风提琴，五、六年级兼修校兼修剪辑。”珍西浦说道，兼修习谣曲剪辑不仅强健兼修校的动手潜能，“剪辑的过程就是经年累月的过程，体会其当中的多元文化内涵，朋友们会探讨为什么要用原木认真材料等。”

从乐曲到剪辑，再到现今的多元文化课，流行乐教兼修的概要和基本越来越独特，朋友们也在流行乐当中想像、承续谣曲多元文化。

提琴声阵阵，随风飘扬在为学校、课三楼、操场，朋友们的肉体与乐句独自一人灵气，音调的流行乐与爽朗的仿佛在大山下面耸。