高职和高专有什么区别？

2023-12-29 来源 : 电影

高职和高专有什么区别？

本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！

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沈阳工程学院怎样？

中国国家教育部在2003年批准沈阳工程学院升级成为本科院校，沈阳工程学院是一所新的年轻的本科院校。直属于辽宁省人民政府。校园位于沈阳市沈北新区，现有主校区、科技园区和工业园区，占地面积接近86万平方米，建筑面积接近32万平方米。校园面向全国招生。现有全日制在校生1万1000多人，其间全日制硕士研究生155人，普通全日制本科生9884人，专科生952人，留学生46人。学校已经拥有了60多年的校史，校园坚持服务地方、为电力行业服务的办学理念，坚持以立德树人为基本基业，不断寻找应用型人才培养办法，坚持产教交融、校企协作的发展方向，为社会培养了7万余名应用型人才。校园最近的毕业生工作率一直稳定在95%以上，获2015年全国毕业生工作典型经历高校称谓。沈阳工程学院致力于组成“双师双能型”教师队伍。现有3个辽宁省高等学校科技创新团队，7个辽宁省高校优秀教学团队，2名国务院政府津贴获得者，12名辽宁省高等学校教学名师，1名辽宁省“十百千高端人才引进工程”百人层次，辽宁省“百千万人才工程”百层次人才5人，千层次人才9人，5名辽宁省高等教育优秀科技人才，8名辽宁省高等学校杰出青年学者，2名沈阳市优秀专家。

: 时普令

沈阳工程学院怎样？

沈阳工程学院坐落在中国国家区域中心城市、辽宁省省会——沈阳，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校。学校前身是1952年建校的沈阳电力高等专科学校和1947年成立的东北团校（1999年改制为辽宁商务职业学院）。2003年经国家教育部批准，两校合并组建沈阳工程学院，现隶属于辽宁省人民政府。根据2015年11月学校官网资料显示，学校有主校区、科技园区和产业园区，占地面积近86万平方米，建筑面积近32万平方米，固定资产总值约7.97亿元，2011年资产评估值16.7亿元；学校有全日制在校生11193人，其中全日制硕士研究生121人，普通全日制本科生9414人，专科生1658人。自学校组建以来，已为社会输送了数万名应用型人才，毕业生受到用人单位好评，近几年就业率始终保持在90%以上。历史沿革编辑沈阳电专历史沿革1952年东北电业管理局技工学校创建；沈阳电力高等专科学校1954年东北电业管理局技工学校更名为东北电业管理局沈阳电力技工学校；1956年东北电业管理局沈阳电力技工学校更名为沈阳电力工人技术学校；1958年沈阳电力工人技术学校更名为东北电业管理局沈阳电力学校；1960年东北电业管理局沈阳电力学校升格为沈阳电力学院；1960年沈阳电力建设局电力学校并入沈阳电力学院；1961年锦州供电局电力学校并入沈阳电力学院；1962年沈阳电力学院改建为沈阳电力学校；辽宁省团校/大学城宾馆1962年沈阳电力学院（本科班）并入吉林电力学院，现发展为东北电力大学；1982年东北电业管理局沈阳培训中心创建（合署）；1985年沈阳电力学校升格为沈阳电力专科学校；1992年沈阳电力专科学校更名为沈阳电力高等专科学校。沈阳电专历史梗概一、东北电力管理局技工学校（1952年5月—1958年3月）1952年5月23日，经东北人民政府批准组建了东北地区第一所电力技工学校——东北电业管理局技工学校。1954年6月，学校改名为东北电业管理局沈阳电力技工学校。1956年10月，学校改名为沈阳电力工人技术学校。二、沈阳电力学校（1958年7月—1960年3月）1958年7月，学校升格为中专，校名改为东北电业管理局沈阳电力学校，在继续办好技工班的同时，开办了电厂热能动力装置、发电厂及电力系统、电力系统继电保护、电厂化学、电力通讯6个专业，开始招收4年制中专生。三、沈阳电力学院（1960年3月—1962年9月）1960年，根据水利电力部指示，学校由中专升格为大学，校名改为沈阳电力学院。当年4月招收两个本科班。1960年12月8日，沈阳电力建设局电力学校并入沈阳电力学院，成立沈阳电力学院中专部。1961年9月26日，锦州供电局电力学校并入沈阳电力学院，成立沈阳电力学院锦州中专部。四、沈阳电力学校（1962年9月—1984年6）1962年5月，根据中央“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，两个本科班转入吉林电力学院学习，同年学校停办大学，仍办中专。校名为沈阳电力学校。1980年沈阳电力学校被教育部列为重点中专。五、东北管理局沈阳培训中心（1984年6月—1985年9月）1984年6月，成立东北电业管理局沈阳培训中心。六、沈阳电力专科学校（1985年9月—1992年4月）1985年9月，被国家教委批准升格为大专，校名为沈阳电力专科学校。七、沈阳电力高等专科学校(1992年4月—2003年4月)1992年4月，学校改名为沈阳电力高等专科学校。1952年—2003年4月校址在沈阳市长江街134号。原辽宁商务职业学院历史沿革1947年哈尔滨青年干部学校创建；1948年哈尔滨青年干部学校更名为东北青年干部学校；大学生活动中心1951年东北青年干部学校更名为东北团校；1954年东北团校更名为辽宁省团校；1966年辽宁省团校停办；1978年辽宁省团校复校；1984年辽宁省团校更名为辽宁青年干部学院；1985年辽宁青年干部学院升格为辽宁青年管理干部学院；1999年辽宁青年管理干部学院升格为辽宁商务职业学院。辽宁商务职业学院历史梗概1947年6月，成立以短期干部培训为主的哈尔滨青年干部学校。校址为哈尔滨道里区地段92号。 1948年11月，学校随中央东北局机关由哈尔滨迁至沈阳，校名改为东北青年干部学校。为新中国的建立培养了大批干部，校址为沈阳市和平区北二马路4段79号。 1951年11月，学校改名为东北团校。成为东北地区唯一一所为共青团事业培养优秀干部的基地和摇篮，校址为沈阳市和平区北二马路4段79号。 1954年11月，成立辽宁省团校，以短期培训形式为各级党组织培养青年干部。 1958年8月，学校改名为辽宁省团校。校址为沈阳市沈河区文化路2段4号。 1966年，“”开始，学校停止办学。 1978年4月，辽宁省省委决定恢复辽宁省团校。开始短期培训共青团干部。 1985年2月，经辽宁省省政府批准成立为辽宁青年干部学院。校址为沈阳市沈河区文化路2段4号。 1986年改名为辽宁青年管理干部学院，正式纳入国家高等学历教育体系。1989年学院完成了校园易地换建工作，校址迁入沈阳市东陵区文萃路94号。 1999年7月,经国家教育部批准，学院由高等院校转制为普通高职院校，更名为辽宁商务职业学院。[1] 沈阳工程学院历史沿革2003年沈阳电力高等专科学校、辽宁商务职业学院合并升格为沈阳工程学院2004年10月，沈阳工程学院整体搬迁至新校区，沈阳道义经济开发区正义三路18号2009年校址地址更名为沈阳市沈北新区蒲昌路18号2011年10月被确定为硕士专业学位研究生试点工作单位，在“动力工程、电气工程”两个领域获得工程硕士学位授权。[2] 2015年沈阳工程学院电气工程及其自动化专业、热能与动力工程专业在辽宁省内一本B段招生2016年3月沈阳工程学院获得招收来华留学生资质办学条件编辑师资力量截止2015年11月学校官网显示，学校在职教职工966人，其学校正门中专任教师610人，正高级职称教师85人，副高级职称教师196人，具有博士学位专任教师121人，硕士学位专任教师412人，博士生导师6人，硕士生导师71人。现有2个辽宁省高等学校科技创新团队，7个辽宁省高校优秀教学团队，3名国务院政府津贴获得者，2名辽宁省优秀专家，11名辽宁省高等学校教学名师，1名辽宁省“十百千高端人才引进工程”百人层次，辽宁省“百千万人才工程”百层次人才5人，千层次人才8人，2名沈阳市优秀专家，7名辽宁省高等学校优秀科技人才。[3] 辽宁省高校优秀教学团队：计算机应用技术专业教学团队、发电厂及电力系统专业教学团队、社区管理与服务专业教学团队、[4] 自动化专业教学团队、信息工程专业教学团队、电气工程及其自动化专业教学团队、热能与动力工程教学团队等。辽宁省高等学校科技创新团队：智能电网故障诊断-安全预警-自愈控制团队[5] 院系设置根据2015年10月学校官网资料显示，学校设有研究生部、电图书馆力学院、能源与动力学院、自动化学院、信息学院、管理学院、新能源学院、机械学院、文法学院、技术经济系和国际教育学院、继续教育学院等12个专业教学院（系）；设有公共外语教学部、基础教学部、思政教研部、体育教学部、计算机基础教学部等5个教学部。学科专业涵盖工、理、经、文、管、法6个门类，35个本科专业，26个专科专业（有10个专科专业招生）。[6] 学科建设2011年，学校被确定为“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生试点单位，“动力工程”“电气工程”两个领域获得工程硕士专业学位授予权。学校有2个辽宁省优势特色（培育）学科。辽宁省优势特色（培育）学科：热能工程、电力系统及其自动化[7] 教学建设根据2014年7月学校官网显示，学校开设42个本科专业（含专业方向），学校有1个国家级高校特色专业建设点，1个国家级综合改革试点专业，2门国家级精品课程，11门省级精品课程，1个辽宁省普通高等学校示范专业，2个辽宁省综合改革试点专业，2个辽宁省重点支持专业，1个辽宁省工程人才培养模式改革试点专业。国家级特色专业电气工程及其自动化国家级精品课程电机学、热工过程控制仪表。[8] 省级精品课程电厂汽轮机、工程流体力学、实用英语、市场营销、社会调查、继电保护、Visual FoxPro程序设计、电厂锅炉、电路、数据库原理及应用、高等数学。[9] 辽宁省普通高等学校示范专业电气工程及其自动化专业[10] 国家级综合改革试点专业能源与动力工程[11] 辽宁省综合改革试点专业能源与动力工程、自动化辽宁省工程人才培养模式改革试点专业测控技术与仪器[12] 、新能源科学与工程辽宁省实验教学示范中心检测与自动控制实验教学中心、电力系统及其自动化实验教学中心[10] 、检测与自动控制实验教学中心[13] 辽宁省重点支持专业新能源科学与工程、热能工程对外交流根据2015年10月学校官网显示，学校与加拿大BC理工大学、加拿大红河学院、澳大利亚莫道克大学、英国格拉斯哥卡利多尼亚大学、西班牙加泰罗尼亚理工大学等近20所国外高校和教育科研机构缔结友好合作关系。2009年经国家教育部批准，与加拿大红河学院合作成立的红河国际学院，是辽宁省首个工程类中外合作办学机构。2010年开始启动与澳大利亚莫道克大学合作举办校际本科“2+2”学生交流项目。[14] 学术科研编辑科研成果2009年至2015年，学校承担国家自然基金、国家863计划等国家级项教学楼目11项，省市级科技项目522项，横向项目146项。获得国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖1项；获得省部级科技进步一等奖1项、二等奖6项、三等奖5项；辽宁省哲学社会科学成果二等奖2项、三等奖8项。2007年学校成立了资产经营有限公司，负责科研成果产业化，控股、参股8家企业，学校经营性资产股份原值近4000万元，部分专业初步形成了校内“产学研”小循环体系。[14] 科研平台根据2015年10月学校官网显示，学校拥有1个国家级工程技术研究中心，1个辽宁省“2011协同创新中心”，1个辽宁省发展和改革委员会工程研究中心，4个辽宁省重点实验室，1个辽宁省社会管理创新研究基地，1个辽宁省高校重点实验室，1个辽宁省高校工程中心，1个辽宁省高校对接产业集群协同创新基地，6个沈阳市重点实验室，1个沈阳市工程中心，3个校企合作研究中心。[14] 辽宁省重点实验室洁净燃烧发电与供热技术[11] 、太阳能光伏应用技术[15] 、辽宁省电网节能与控制重点实验室等[10] 辽宁省高校重点实验室辽宁省电力仿真控制重点实验室国家级工程技术中心辽宁省燃烧技术中心辽宁省高校工程中心电力仿真控制技术中心[16] 辽宁省协同创新中心太阳能光伏发电及其分布式并网技术协同创新中心学术资源学术期刊《沈阳工程学院学报》2010年学报影响因子较2005年提升6倍；2009年学报共有两篇文章被人大复印报刊资料转载，98篇文章被索引。学报主编独创的新建本科院校学报特色办刊理论和"12345"运作模式曾多次在全国学报学术会议上交流。2011年，社科版在全国人文社科期刊中排名有新的进展，进入全国前40%以内。学报2刊年内又获得3项国家级奖励，学报自然版获得"第三届中国高校特色期刊奖"，连续三届获此殊荣，成为教育部仅有的14种期刊之一；学报社科版连续两届荣获"全国优秀社科学报"，其"文艺美学栏目"获得"全国人文社科学报特色栏目"。[17] 图书馆藏截至2014年7月，图书馆藏图书文献126.3万册，（其中，电子图书46.8万册，电子期刊19.2万册）。数据库资源主要有中国知网《中国期刊全文数据库》、万方数据《中国学位论文全文数据库》、书生之家数字图书馆、超星数字图书馆、爱迪科森网上报告厅、金图国际高校英语学习资源总库、EBSCO西文数据库等。校园文化编辑校训明德致知精工博学“明德”：出自儒家典籍《礼记·大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”其中“德”字在古代写作“悳”，有“真心”之意；“明”则为彰显、发扬。选取“明德”一词，意在崇尚至善，彰显美德，培养师生员工完善人格，修已立人，追求崇高的思想道德目标，弘扬永恒的时代和谐之风。 “致知”出自《礼记·大学》“致知在格物，物格而后知至”。“致知在格物”即获取知识的途径在于接触和体察事物。选取“致知”一词意在强调探求真知的过程就是在读书中求知，在实践中求知，行先于知，最终达到知行并重、知行合一。 “精”：意为用功深到而专一，有“精通”“最佳”“长于”“善于”等义。“工”为象形字，在甲骨文字中为工具形，即持有工具，后引申为“工程”“技巧”“技术和技术修养”等涵义。“精工”两字结合，可产生“精良高超的技术”“优秀杰出的工科人才”等义。选取“精工”一词，与我院培养以工程教育为主、具有工程背景的应用型人才的目标相吻合。 “博”有广、通、丰富等意。选取“博学”一词，旨在倡导师生做学问不但要求精，还要求深、求广，要以开放的眼光和胸襟海纳百川，众长，追求卓越品质，不断进取完善。校训8个字，读之韵味流畅，品之立意高远；上下两句相互承接，四层内涵融汇贯通，取意远古先训又纳入现代精神，蕴涵了现实与传统教育的传承关系，构成了工院精神的丰富内涵。[18] 校徽校徽主图案由“沈阳”两字的汉语拼音首位“s”“y”经过艺术变形构成了一个富有动感的“工”字。“工”字体现了学院以“工”为主的办学特色。图案下部是中英文校名，中文采用的手书体，刚劲、浑厚；英文为ArialBlack体，庄重、大方。图案中间三条向上攀升的“s”，似召唤未来之手，似迎风张开的翅膀，似向上升腾的火焰，又似莘莘学子舞动的青春，昭示着工院学子团结向上、自强不息、积极进取、奋力拼搏的时代风貌。“s”与“y”共同勾勒出了一只展翅腾飞的雏鹰，她以昂扬的姿态振翅高飞，蕴含着“天高任鸟飞”的勉励之情，表达了学院满载着与梦想，不断飞向新的目标，各项事业蓬勃向上的美好愿望。校徽犹如字母“e”,体现了学院紧跟社会步伐，与时代同步，不断创新、服务社会的时代理念。校徽图案主色调为蓝色。蓝色旷远而深邃，代表着辽阔的大海与浩瀚的苍穹，寓意师生员工拥有宽广豁达的胸襟和探索真知、追求真理的科学精神。蓝色羽翼随上腾之势由浅及深，由窄渐宽，预示着工程学院发展之路愈加宽广，办学空间更为开阔，象征着学院各项事业奔腾向上、永不止步。现任领导编辑党委书记：宋焕斌院长、党委副书记：芮小苗党委副书记、纪委书记：尚涤尘副院长：宋吉鑫、韩伟、王奇、李智[20] 知名校友编辑王炳华国家核电技术公司党组书记、董事长。校部/国际教育学院翟若愚中国大唐集团公司党组书记、总经理。郑宝森国家电网公司副总经理、党组成员。林浒中科院沈阳计算所所长。[21] 李树田神华国华太仓发电有限公司总工程师。胡永生中国大唐集团新能源股份有限公司总经理、党组书记。[22] 杨晓东绥中发电有限责任公司总经理王绍民沈阳热电厂发电部主任穆永强辽宁省电力公司发展策划部主任

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

家庭作业本就不该家长来辅导，家长可以教育孩子的心理及其素养和道德方面，但是孩子的学习方面从幼稚园都由老师来教导。孩子在学校学习的教育方式及其学习方式都和家长的有所不同，家长这时候代替老师教育会偏离孩子原来的学习方式，我认为孩子的家庭作业应该由孩子自己完成，真的遇到不会的可以放到学校问老师，也可以问哥哥姐姐等与孩子年龄差别不太大的人，也可以请家教老师等。其次孩子的作业方面家长可以进行旁边辅助，而不是完全代替就可以。孩子在家有时会没有学习的氛围，所以他们可能会不喜欢在家学习，或者说家里对孩子们来说就是休息玩耍的地方，这时候可以把孩子放到午托，晚托这样的辅导机构，在许多小学附近都会办有许多这样的教育机构，而这些教育机构大多数聘请的都是在校大学生来进行辅导，大学生辅导不仅对孩子有好处，使孩子能够和她们一起打闹又能好好的学习，而且大学生的学历一般都在本科以上或者专科水平，都是受过较高教育的，她们的素质教养还是可以的，这对于孩子们的教育也是不错的。所以呢，如果真的教育不了，可以送到午托这样的辅导机构里，当然家长要擦亮眼睛选择有素养的午托班，而且尽量选择离学校较近的，这样孩子们的安全问题可以得到保证。当然这都属于个人意见，怎样选择还是看家长。谢谢阅读！

: 慢吞吞吃麦子

本科是普通二本，研究生是985，就业方面会有歧视吗？

就业要看学历，但只看最高学历。作为浙江大学的研究生，它的就业率是很高的，以2020年的研究生就业率来看，就高达97.53%。当然，也要看你的研究专业是什么。像工科类、信息类和经管类专业就业就很容易，人文社科类的专业相对要难一些。下表是浙江大学2020届毕业生就业去向情况表。浙江大学的研究生本身就招自全国各个学校，本科学历只是其中的一个阶段性经历，一般的企业或单位在招聘时，看的是你最高学历。很少去看你中间就读的学校。就像你有了本科文凭，没有单位会去查询或计较你高中出自哪里一样。相反，我倒觉得从普通二本能考上研究生的，比一般的人可能更有发展潜质，更值得推荐。但是要注意的是，研究生的专业本身如果没有竞争性，那么有时候确实会比不过本科生。比如信息技术、软件工程、数控等技术型公司，就很看重研究生学历，本科生就没竞争力。但如果只是应聘物流，营销、会计、加工制造等企业，研究生的优势就不突出了。研究生专业如果是一些文科类的，如工商管理、公共事业管理等，理论性的东西多，技术性和研究性的东西少，一般用人单位就更看重的是你的能力，而不只是你的学历。所以有时候在这些领域经验比学历重要。但不管怎么说，你既然读了浙江大学的研究生，已经具有了良好的基础。浙大作为排名前三的重点名校，如果连它的研究生都还要担忧就业，那么让浙大以下的那些学弟学妹们情何以堪呢？所以，根本不用担心就业歧视问题。好好培养与锻炼自己的综合能力，让自己变得更优秀才是最重要的。

: 漱玉墨韵

我是选择学历还是工作？

良好的学历是敲门砖，如果能上世界顶级学府当然更好了。记住，想要跨越社会层次完成蜕变，最快的方式是通过学校。去看一下中国财富榜，那些老板的履历就知道了

: wdh2005a

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

那监考老师也太严厉了，正常的时候，我们被发现，都是直接交卷什么也不说，直接走人，能考多少分听天由命了，你这打小抄看被视为怎么处理，要是挂科可以补考，要是考场只能找你烤的这科院系，或者学校的总教务处，咨询一下是否可以补考，或者最后花钱清了，因为每个学校最后都是要毕业率，或者就业率，一般不太会难为你的

: lgymyworld

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

应该是一本下面三本的学校，是可以考自考的，和大专，三本考的一样，如果分够还是上二本，实在不行再三本或者大专自考本科吧

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