湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

2023-12-29 来源 : 音乐

湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

这个要看你自己，你想不想上学，考不上高中的原因是什么。如果真的是自己不努力，又不想上学，那么初中毕业之后上个中专也是一个出路。如果是自己努力了，因为什么原因导致没有考上高中，那么建议你还是上高中，不管是自费还是什么的，因为上学是你改变命运最容易的一条出路。

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1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

这个我介绍一下六十年代的高中生什么水平，我的高小老师是六二年从双峰一中毕业来教我们的高小一年级，几年之后才到原双峰八中教初中，八十年代普及高中在小富教高中从高一到高三他负责班主任结果他这个班四十五名毕业考生考了二十三名大学生，考了一半以上，这就是六十年代高中生教高中的典型！

: 周漪

沈阳的学区房该怎么选？

买和平初中聊沈河？你也配？明知道七中江湖地位还敢以卵击石？竟然大言不惭七中只会刷题？这些话都是和平中介告诉你的吧，被当傻子了，还叫唤？等你孩子成功被中考淘汰就知道你多愚蠢了，或者说如果你家孩子连重点高中都考不上，其实刷不刷题也没啥意义了。就你的这些所谓经验总结，长白那些家长总结的比你还多，结果呢？哈哈哈，沈阳最大的笑话就是“和平有学区”。

: 哆啦的魔法很神奇

高中毕业考试一共考几科？都是哪几科？每年各地都一样吗？

实行3+X的地区：理科：语文数学英语+ （生物物理化学）X文科：语文数学英语+ （历史地理政治）X其中X科为合卷未实行3+X 地区考法不一，有的大综合，有的分科

: 钟爱数码商城

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

供需辩证法则。市场有需求，供应自然而生。五，六十年代，农村文化人奇缺，小学毕业生也属凤毛麟角。所以，小学文化程度当老师教小学也顺理成章。在奇皅的年代，小学文化程度教小学，初中文化程度教初中屡见不鲜，甚至半文盲当校长，给教授讲课，更为惊世创举。中专的运生，也是让市场的需要。初中毕业进入中专学习专业，三年毕业，就从事其专业工作。按规定小学教师必须具备中师文凭（相当于髙中），初中教教必须具备专科文凭，高中教师必须具备本科文凭。这种就职任教在九十年代之后终于全面实行了。由于中师（包括其它中专）无需求市场，自然停办，退出了历史。现在教小学必须是专科以上文凭。现在专科还存在，还在招生，说明市场有需求。虽然当今人们文化程度大大提高了，本科生比比皆是。然而，我们国家由贫穷到富裕，由落后到进步的发展，是与当年的小学文化教小学，初中文化教初中，中师教小学的贡献是分不开的，共和国如今的繁荣兴旺，他们功不可没。

: coco12596

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

大专生毕业之后，起点肯定是要比本科生要低一些。我有一个同学初中同学，高中毕业之后，没有考上大学只能去读了一个大专，专业是学机械类的，他在人际交往上还是一个很厉害的人，毕业之后，去了一个专业对口的小作坊，跟着师傅边学边做，一个月三千，做了两三年之后，工资没有多大的提升，就直接跳出来现在在做汽车的销售，每个月都可以拿到10K的工资，很不错的，坐标二线城市。期间也经历了很多的痛苦，学徒期间是真的嘞，没有身在都是油脂，各种辛苦各种累。还有一个同学，大专生，学药理方面的，毕业之后，家人托关系进了一家很好的制药公司做了药代，很辛苦，每天都要在各个店铺跑，据说工资是很高，可以达到7,8K的样子，做了大概一年的时间，感觉太累了，不想做，后来找了一家制药公司，做采购，工资降到5k左右，没有之前那么辛苦，每天朝九晚五，生活也过得不亦热乎。对了，这个同学是一个女生。还有一个同学，大专毕业之后，考过了雅思，后来人家直接出国了，去的还是美国，一年花费大概在300k左右，平时自己在休息的时候，还要去外面兼职赚些生活费，现在别人是直接打算留在大美帝国了，不想回来了。对了，她是学的英语专业，高中的时候，英语本来就是很强，只不过其他科目考差了。大专生刚开始起步工作的时候，会相对来说，比较困难，也很更加辛苦，坚持一两年之后，生活会有很大的改进了，或者你家里有很大的关系网，财力雄厚，可以给你找到一个很轻松的工作，或者进入到家族企业，会让你少受一些苦。更重要的是多学习，考上大专生的同学，主要是因为之前不怎么爱学习，工作之后，技能比较单一，对于工作和工资的议价能力差，只能有所妥协。现在的竞争都是跨界竞争，你不能时刻保持一个学习的意识，很容易被社会工作所淘汰，之前就有报道过，有一个高速公路收费站要拆迁，很多员工不同意了，因为他们除了卖票，其他的任何技能都不会，找不到其他工作了。起点低，只能说明了你需要付出更多的努力，才能取得和大家一样的成绩，你也不用太担心，最坏的结果也只是大器晚成！

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为什么北京有三十多所中学一本率90%？

不知道你这个三十多所重点高中90%的一本升学率从那来的？以下纠正一下。北京市重点高44所，其中14所为第一批重点，也就是比较历害的重点，象人大附，四中等。其一本升学率大致70%以上，这是没问题的。我家孩子之前就上的这十四所之一，学校十九个高三班，就读于学校的四个火箭班之一。她们班985升学率90%以上，学校整体一本升学率70%以上，其中985升学率20%左右。大专、三本、二本合计升学率30%左右。学校每年大致这样的水平。这是否意味着，有三十所市重点都有这样的成果？否！平均985录取率与全国平均水平基本一样。北京总共370多所高中，仅14所很好的重点。就这14所重点，很多一本升学率也达不到你所说的90%。理解成大本升学率更准确些。那么，一般重点，非重点升学率又怎样呢？2019年，北京理工共本科一批29423，报考人数59209人，录取率49.7%。记住，这是所有的一，二，三本的录取数。实际的一本录取是很低的。从2017年数据能看出一二。”2017年北京高考一本录取率为30.5%，其中985院校的录取率为4.29%，211院校的录取率为13.99%”。一般重点高中，能上到平均水平就很不错了！这是否意味着，外地学生在北京考试，肯定要比当地好？否！录取率高，不代表水平低，只能说明生源好，教育水平高！北京有很多重点高中老师到周边省份去支教，一些重点高中更是成了全国的样板，德、智、体、美、劳全面发展的样板，不是死读书的培训学校。我家孩子上的市重点，老师教学质量很高，学生即使在高三，也不用补课，晚上按点休息。在高中，还依然坚持上钢琴课、舞蹈课。应试教育、素质教育两不误。以前碰到一些典型的事。有的人千方面计解决户口，让子女在外地学习北京高考。结果大多考的很一般。很多人未搞明白一个问题，高考不是看绝对分数，而是看你在本省（市）的相对排名。你能保证，在北京，就能排到前1000名？那是六十分之一，平均班级的第一名！要上清北，更是难上加难！老师讲的明白，学生学的轻松，应试教育、素质教育一起抓，培养合格人才。我觉得，这才是北京教育的一大特点。

: 牵驴望月

高中生如何提高自己的数学成绩？

第一阶段第一阶段，非常困难，因为基础很差，基础差的同学们可以看过来了，我当时就只看课本，认真的看课本，掌握每一个公式定理。怎么掌握呢？去了解它的推理过程，最后做到自己能够推出这个公式，别以为这一项没用，要知道近几年的题都考到了公式证明。当我掌握了公式定理之后，我开始做课本的例题。课本的例题的思路比较简单，其知识点也是单一不会交叉的，如果课本上的例题你拿出来都会做了，说明你已经具备了一定的理解力。把课本的例题刷完，感觉积累了一些信心，前面的题是和课本例题一个级别的，如果课本上所有的题都会做了，那么基础夯实可以告一段落。第二阶段高中数学，大抵是划分为三角函数、立体几何、数列、统计、导数和圆锥曲线等。我记得在经过了基础知识的夯实过后，我的三角函数基本是不用再复习了，立体几何因为不用计算二面角之后，也失去了它的战略意义，统计呢，也比较简单，所以重心就放在了其他几个专题上面。下面说几个做题的技巧吧！做题的时候千万不能怕难题有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22（高考题序号）就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以第一个建议，就是大胆的去做，反正数学已经很差了，何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门学科太多，就算让它打肿了又怎样，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。合理利用错题本错题本不是你错了就要去记录。和记笔记一样，整理错题不是誊写、不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。学会激励自己数学140分不是一天练成的，29分也不是我一进入高中就注定要考的分数。因为种种原因我们对不起数学，日后就必须承担这个行为带给我们的痛苦。有的人觉得我也按方法在复习数学了，为什么没多少提高呢？我是不是太笨了？永远没有一种方法，让你能够在两天，或者两星期就能弥补你一年、两年给自己挖下的坑，如果有，要么你是神仙，要么我是骗子。所以一定不要急功近利，不要去和别人比，学着和自己比。也许昨天你连题目都看不明白，今天的你看过书后已经能理解了题意；昨天只会写一个，今天已经能够论证一行。学会和自己比较，是一种自我的激励，是对自己的奖赏，试想一个人每天进步一点点，心里面总会有点小小的成就感，各位，高考不过150分，一天哪怕只提一分也只需要几个月，何况你们的起点比我这个29分的要高上许多，这样子，你还在害怕什么？相信同学们也是一样，不要认为自己不是学数学的料就放弃，只要你还有时间，你就要去试一试，先掌握基础概念，再做练习题，再备考专项突破，相信你们也能创造奇迹，加油！

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