教育部回应“取消初中后的普职闭环”是误读：“普职协调发展”不是取消中等职业教育

亦同有媒体和研究员把从新修订的职业高等职业教育提出的“普职学科专业”解读为“暂停年级后的普职分流”。在27日举行的从新闻发布会上，高等中华民国行政院职业高等教育与成人高等教育总领副总领长陈子季答复：这其实是一个误读、误解。

从新修订的职业高等职业教育订明，在义务高等教育后的不同前期因地制宜、统筹推进职业高等教育与普通高等教育学科专业。这是基于义务高等教育后普职分类发展，贯彻作出的更加现代科学和标准的表达方式。义务高等教育后实行“普职学科专业”，绝对不是暂停普通高中高等教育，而是要转变发展普通高中高等教育的初衷，实现普通高中高等教育我校的现代科学研究朝向。