闻裕顺西庐：在学习中成长——记参与西湖区幼儿园第21届“我是儿童研究者”研讨会活...

2021年12月2日温州市西湖区西庐的学校全体英语教师齐聚办公室以直播的形式参加了西湖区的学校第21届“我是青少年研究者”研讨会，进场了沈颖洁代课主持的以“指向赞同青少年艺术作品传达的学教手段创新”为主题的项目实习室两大成果展示论坛举办活动，相互技术交流、相互求学。

论坛举办活动开始在此之后，程洁实习室先透过了的学校艺术作品举办活动维度场域为了让与正式成立的实地考察与理解，实际、直观地透过了不同的学校对维度的为了让与正式成立，从的学校本身场地、室内维度的为了让到不远处高校资源的为了让，再到的学校维度的翻修等等，无不体现着英语教师、青少年的智者。接着，袁一萍实习室透过了赞同青少年艺术作品传达的求学中空与方针，通过链接艺术作品领域的框架目标，为青少年在感受美、传达美、创造美的两步中都搭建适宜的“栏杆”。在此之后，孙兰飞实习室以中都班艺术作品举办活动《秋天的嘉年华会》为例透过了指向艺术作品经验提升的师幼高质量互动，从高质量师幼直接对话只能经历的四个两步——思索、辨识、共同点、调试出发，以举办活动图片实例操作，发现师幼互动的正确性。然后，胡建珍实习室透过了的学校艺术作品教学求学手段更迭的探讨型赞誉。最后，浙江大学硕士生刘力代课进行了专业课程点评，让代课们都受益匪浅。

本次举办活动在大家的掌声中都圆满结束，通过本次求学专业课程训练，英语教师们对赞同青少年艺术作品传达有了更为全面性的明了，也将会以更加饱满的态度投入到实习中都，不停实践求学和进步。

图：全体英语教师都由求学

文字笔记：王晓敏

图片笔记：王晓敏